体育の時間では、タグラグビーに取り組んでいます。始めはルールが分からず苦戦する子供たちでしたが、回数を重ねるにつれてルールを理解して楽しみながらプレーしています。
　今日からはクラス内のリーグ戦が始まり、相手チームに負けまいと白熱した戦いを見せてくれました。

　総合的な学習の時間には、２年生に呉羽のたからについて伝えようと、グループごとにスライドにまとめたり、発表原稿を考えたりしています。どんな発表になるのか楽しみです。

　今日は、グループごとに調べてスライドにまとめたことを発表して、学びを共有しました。警察署ではたらく人について学習が深まりました。

　子供たちは情報モラルについて学びました。著作権をテーマに、動画を視聴し、他人の著作物に対してどのように関わっていくべきかをグループごとに考えました。一人一台端末は、調べたりまとめたりするためにとても便利である反面、自分たちでモラルをもって上手に活用していく必要性について考えました。

　４年生の数名が代表して、委員会の委員長にインタビューをしに行きました。普段の活動のことや、委員会をやっていて良かったところなどを質問し、各委員長も丁寧に答えくれました。
　来年度からは上学年となり、委員会活動を通して学校を引っ張っていく立場になります。今日の活動は、来年度に向けて頑張る気持ちを高めるよい機会となりました。

　体育の学習でサッカーに取り組んでいます。新聞紙で作った一人一つのボールを使って、ドリブル、パス、シュート練習に取り組んでいます。
　今日は、子供たちから「ドリブルからのシュートやパスをもらってからシュートの練習をしたい」という意見が出て、その練習に取り組みました。どんなゲームになるのか楽しみです。

今日の献立は、ソフト麺の五目あんかけ、ごまだれポテト、キャベツとブロッコリーのドレッシング和え、味付け小魚、牛乳でした。ソフト麺の五目あんかけは、中華風の味付けで食べやすかったです。ごまだれポテトは、ごまがたっぷりで風味もよくおいしかったです。

　今日は、磁石の極について調べました。同じ極同士では反発し合うこと、ちがう極同士では引き合うことを実験で試しました。
　子供たちは、「くっつかなくてはなれてく」「すぐくっついた」などと話し合いながら実験で確かめていました。

　今日は、道徳で力を合わせることについて考えました。３年生も残り１ヶ月程です。みんなで力を合わせて、４年生に向けて頑張っていきます。

今日の献立は、コッペパン、ハンバーグのケチャップ煮、白菜とりんごのサラダ、コーンチャウダー、牛乳でした。ハンバーグをコッペパンに挟んでハンバーガーにしておいしくいただきました。コーンチャウダーは、コーンの甘みとウインナーうま味が合わさって子供たちに人気でした。