アルファベットの学習をしました。歌ったり、ゲームをしたりすることを通して、楽しみながら学習しています。

　ねいの里へ自然体験に行ってきました。総合的な学習の時間の授業で学習したことをもとに、育てたい生き物の飼育方法や生態について、職員の方に教えていただきました。教えてもらったことをびっしりメモしたり、すぐに実践したりする等、一生懸命な姿が見られました。

　５年生は今日、理科の学習で、流れる水のはたらきについて実験しました。自分たちでつくった山に水を流し、浸食、運搬、体積の三つのはたらきを観察しました。「こんなに削れるとは思わなかった」と、流れる水の力に驚いていました。

　息を吐いただけでは、自分の喉や着けているマスクは動かなかったのに、声を出すとふるえることに気付きました。そこで、今日の学習では、楽器を鳴らして音が出ている時も、楽器が振動しているかを確かめました。

　４年生の国語科の授業では、説明文「世界にほこる和紙」の学習をしています。今日は文章を音読し、各段落は何について書かれているかを考えました。

　「みんなが楽しめるようなゲームをつくる」という目標に向かって、がんばって作品を仕上げています。今日は、安全に気を付けながら金槌で釘を打つことができました。

　大かぶの種を植えてから約２か月が経ちました。初めは小さかった種が、今では大きな大かぶの実になりました。あと１か月お世話を続けて、１１月末においしい甘酢漬けをつくれるようにがんばります。

　図画工作科では、今日から「ギコギコトントンクリエイター」の学習が始まりました。安全に気を付けながら、上手にのこぎりを使っていました。想像以上にテンポ良く進んでいてびっくりです。

　児童玄関前に置いてあるプランターの花が、暑い夏を乗り切り、１１月に入っても元気に咲いています。生命の力強さを感じます。
　朝日を浴び輝いている花を見て、子供たちもよいスタートがきれそうです。

　今日は富山環境整備の方々をお招きし、環境についてのお話を聞かせていただきました。身近な地域の話だけではなく、世界で起きている環境問題等、様々な視点があり、勉強になりました。さらに、作っているトマトをいただき、嬉しそうな子供たちでした。
　また、学校には、事業の中で作っておられるお米までいただきました。子供たちの給食で使わせていただく予定です。ありがとうございました。