図工「ならべてならべて」の学習では、自分の算数セットのブロックやおはじき、数え棒等を自分の好きなように並べて楽しみました。自然と友達の並べたものともつながり、どんどん世界が広がっていっていました。
　国語「おむすびころりん」では、学習のまとめとして、自分でやりたい役を決めて音読会をしました。体の動きを付けたり、おじいさんの言葉の言い方を工夫したりしていました。

　１学期ももう少しで終わりです。今日は、みんなでやりたい運動や遊びを話し合い、みんなで実際に活動しました。「みんなでやりたい」という意見が多かった「だるまさんがころんだ」や「いすとりゲーム」をしました。仲良く、楽しく活動していました。

　今日は泳力テストを行いました。練習したことを基にどこまで泳ぐことができるか挑戦しました。足が付かないように気を付けて、一生懸命泳ぎました。自分の目当てに向かって、出来ることが増えるように学習することができました。

　ペットボトルに入る水のかさを１ｄLのますを使って測りました。友達と協力しながら、どのくらい入ったのか数えながらメモを取りました。

　図画工作科で製作したフェイスシールドを付けてファッションショーを行いました。自分が作ったフェイスシールドのイメージに合わせてポーズを決めたり、友達と一緒に登場したりと楽しむことができました。

　社会科では、米づくりのさかんな地域について学習しています。お米の作り方や今と昔の米作りの違いなど、みんなの疑問を解決するために、グループで調べ活動に取り組んでいます。来週は、みんなが先生となって友達に調べたことを発表しましょう！

　外国語科では、勉強したい教科について伝える表現を学習しています。今日は、理想の時間割について１時間目から６時間目まで考え、友達に伝えました。「I want to study〜.」の表現を上手に使い、「こうなったらいいな」「好きな教科ばっかりだったらいいのに」と想像を膨らませながら楽しそうに話していました。

　生活科の学習で、先生や職員の方へインタビューをしました。校長室、保健室、用務員室に入れていただき、中にどんなものがあるが教えていただきました。また、どんなお仕事をしておられるかや、好きなもの等、相手の方をもっとよく知るためにたくさんの質問をしてきました。入学してから３か月が経ち、学校探検を行ったり、たくさんの教職員の方とも関わったりしてきましたが、もっと学校や教職員の方が好きになったようです。

　理科では、身近な動物が何を食べて生きているのかを進んで調べました。メダカは何を食べているのか疑問を持ち、メダカが住んでいる水の中に何があるのかを顕微鏡を使って調べました。ゾウリムシなどの微生物を食べているということを知ることができました。

　算数科では、合同な形について学習しています。今日は、四角形を対角線で分けてできた三角形は、合同な形になるかを切って確かめました。「ぴったりと合わせることができたから、これは合同だ！」「似ているけど、これは合同じゃない！」などと、大事なポイントを押さえながら、合同な形見つけを行いました。