３年の理科では、湿度の求め方を学んでいました。

２年の技術家庭では、「災害への対策について考えよう」という学習課題で、「もしもの場合には、どのように対応するのか」を考えていました。

１年の社会（地理）では、オセアニア州のオーストラリアについて白地図を活用して学習していました。

日中の予想最高気温が１５度で、陽射しも明るく、春先のような暖かさになりそうです。

　　

２年の理科では、先日行われた学年末考査の見直しをしていました。

３年の社会でも、先日行われた学年末考査の見直しをしていました。

１年の美術では、スパッタリング（絵の具を霧状にしてふりかける技法）を使って、作品を制作していました。

　受賞報告会の様子の一部です。
　受賞されたみなさん、おめでとうございます。

　受賞報告会の様子の一部です。
　受賞されたみなさん、おめでとうございます。