児童玄関前にお雛様を飾りました。
　１６０センチメートルほどの高くて大きいひな壇飾りです。
「何を食べておられたのかな」
「おいしそう」「肉は食べていたのかな」
「なぜ、このおじいさんたちは顔が赤いのかな」
と、立ち止まってはお雛様に対する子供たちの会話が弾んでいました。
　高学年の子供たちは、この頃のくらしを調べてみようという話もありました。
　お雛様と歴史と結びつけて考えるのも楽しいですね。
　

　雪が降る寒い朝でしたが、日中は時々日が差しました。
　日差しが差し込むと、模様が浮かび上がります。
　玄関にはいただいた蝋梅、啓翁桜、水仙、チューリップが美しく咲いています。
　三寒四温を感じながら春を待っています。

　算数科の学習では、切り取った面をテープでつないで、はこを組み立てました。いろいろな組み立て方があることに気付いた子供達でした。一方で、組み立てられない面のつなぎ方にも気付き、子供達は、説明し合っていました。

　音楽科では、「パフ」の合奏に取り組んでいます。リズムに乗って体を揺らしながら仲間との合奏を楽しんでいます。

　夏休みの作品応募「令和４年度『宇宙の日記念行事全国小、中学生作文絵コンテスト』作文の部」で３年生児童が優秀賞を取りました。そこで、給食時間に全校放送で発表しました。受賞児童は緊張しながらも、はっきりと聞きやすい声で作文を読み上げることができました。

　ガラス工房へ行き、卒業制作としてペーパーウエイトを作りました。ガラス作家さんの説明を聞き、デザインを考えるところから始めました。そして、デザインができたら、一人一人順番に、溶けたガラスを回したり、ねじったりしながら作りました。真っ赤な状態のガラスしか見ていないので、完成してどのような色になるのか楽しみです。

　卒業を祝う会に向けて準備をしています。子供たちは休み時間も自分たちで声をかけ合って、楽しみながら取り組んでいます。６年生への感謝の気持ちをいろいろな形で表していきたいです。

　理科「水のすがたと温度」の学習では、水を熱したときの水の温度や様子を調べました。子供たちはグループで協力して実験を進めていました。

　今日は、９月から来てくださっていた学びのアシストさんの最終日でした。子供たちは、感謝の気持ちを伝えるために、アシストさんが楽しめる出し物や、お手紙を準備していました。最後に、アシストさんから、「夢は見るものではなくて、叶えるためにあるんだよ」と素敵な言葉をもらいました。

　今日は、子供たちが楽しみにしている読み聞かせの日でした。読み聞かせが大好きな子供たちは、「来週も来てくれるの？」「次は、どんな絵本かな」と話していました。