図工の時間に「ふしぎなたまご」という作品を描きました。
　子供たちが描いた「ふしぎなたまご」の中からは、子供たちが想像を広げたいろいろな物が飛び出してきます。
　今日は、水彩を使って１つ１つの絵に丁寧に色を塗りました。

　悠久の森実行委員会の先生が、ホクリクサンショウウオの幼生をもってきてくださいました。呉羽丘陵で保護された稀少動物です。生態についてやお世話の仕方を教えていただきました。みんな明日からのお世話を楽しみにしています。

国語科の学習では、「時計の時間と心の時間」という文章を学習しています。
その中で、朝、昼、夕では、３０秒という時間の感じ方が変わるということが書かれていました。３０秒間体内で測るという実験を実際に行ってみました。
どのような結果になったかは、子供たちに聞いてみてくださいね。

　今日の国語科「くちばし」の学習では、問いかけの文と答えの文とで分担して音読をしました。みんなで上手に音読することができました。
　５時間目の学習の前に、用務員さんがキジの赤ちゃんを見せてくれました。とても小さな体で、ふわふわとしていました。子供たちの中には、「どんなくちばししてる？」とくちばしの様子を気にする人もいました。国語での学習が生活の中で生きているなと感じ、うれしい気持ちになりました。

　今日の給食は、コッペパン、牛乳、ミートボール、水菜のサラダ、ほたてのクリーム煮です。

　体育では、キャッチビーチバレーの学習をしています。はじめは、チームで「レシーバー」「キャッチャー」「アタッカー」の役割を決めて練習していましたが、ゲームをしていくうちに、どのポジションもできるようになってきました。楽しんで、ゲームをしています。

　道徳では、資料文「ブラッドレーのせいきゅう書」を読み、家族がお互いを思う心について話し合いました。

　電動糸のこぎりを使って、板を思い通りの形に切っています。友達と協力しながらがんばりました。

　今日は今年度１回目の学校環境衛生検査を、学校薬剤師の石上先生とともに実施しました。写真は、授業中の空気の検査をしているところです。授業後には、測定機器に興味津々な子供たちでした。
　今年度も、子供たちが学習や活動に安心して取り組める環境づくりに努めたいと思います。

　今日の生活科の時間には、久しぶりに学校探検をしました。今日は１階の教室を探検するグループと、２、３階の教室を中心に探検するグループの２つに分かれ、探検しました。１階を探検するグループは職員室に入り、どんなものがあるのか、じっくりと見ていました。あっという間に時間が過ぎてしまったので、「まだ見たい！」「今度は〇〇が見たい！」と次の学習の時間も楽しみにしているようでした。
　学校ではいろいろな人たちがお仕事をされているので、今後の学習ではインタビュー等して、教職員の方と関わることにも挑戦する予定です！

　今日の給食は、ごはん、牛乳、魚の竜田揚げ、小松菜ひたし、呉汁です。