前の記事の続きです。
　最近一番に盛り上がっている「ウボーイエイエイ」です。赤団対白団で対決です。

　前の記事の続きです。

写真上　：　入場の最後はジャンケン勝負です。
　　中　：　集会委員の名司会です。
　　下　：　コロナ対応は「だまってＴ」

　今年度最後となるミュージックタイムを開催しました。
　５年生に進行をバタンタッチした６年生にとっては、「上滝っこソング」の合わせて入退場する最後の機会です。

　６年生からの引き継ぎも終わり、今朝のミュージックタイムでは、５年生が中心になって進行を手伝ってくれました。
　まだまだ慣れないでしょうが「何事も経験」、回を重ねる毎にたくさん学んでくださいね。

　６年生の６時間目は国語の授業でした。「海の命」という作品を学習していますが、今日は、図を使って登場人物の関係を理解しよういう内容でした。

　６時間目の５年生は道徳の授業です。今日は教科書の「海を耕す人たち」という内容を学習しました。「海を耕す」とは理解が難しい言葉ですが、水産資源の減少に立ち向かう人たちの行動をそう表現しているそうです。

　６時間目の４年生は、授業の前半を使って、明日のミュージックタイムの練習をしました。

　６時間目の３年生は保健の授業でした。「身のまわりのかんきょう」という学習課題の今日は、環境を整えることで健康を保とうという内容でした。早速、教科書の図を参考に、正しい手洗いの方法を実演してみました。

　５時間目で終わった１年生が元気に下校していきました。天気もいいし、気持ちよく帰れます。

　２年生の５時間目は算数の授業でした。この授業では「はこの形のとくちょうをしらべよう」という学習課題で、直方体や立方体の形について、面や辺、頂点の数を調べてみました。立体の図形を考えるときには、実際の形を手にしながら考えることが一番なので、授業の初めには紙を切って実際に作ってみました。