クロムブックに手書きで文字を入力しました。たくさんの知っている言葉を頭に思い浮かべ、しりとりをしながら、入力しました。困ったときには、ICT支援員さんに手伝っていただき、いろんな言葉をたくさん入力できました。子供たちも手書きで入力することを楽しみながら取り組んでいました。これからも、クロムブックを授業に活用していきます。

今日のメニューは「かみかみ献立」でした。
雑穀、すいとん、小魚等、噛み応えのある食材が用いられており、子供たちは「おいしい！」と嬉しそうに食べていました。

たしざんの学習が始まりました。
絵を見て、どんな場面かお話をしたり、ブロックを操作したりしながら、式や答えを考えました。

　最後は、鎌倉にある神社に伝わる大蛇の話や白滝姫のお話を聞きました。また、学校に帰る途中に、北条時頼が自作したと言われる像を見ることができました。
　今回の山田巡りで子供たちは、改めて山田地域には、たくさんのすてきなものがあることに気付くことができました。

　牛岳温泉スキー場を降りると、湯谷川ダムがあります。岩で作られていることから、ロック式ダムと呼ばれることを知りました。また、温泉が湧いていることから、お湯をくみにくる人も多いことを教えていただきました。

　牛岳温泉スキー場の展望台に向かいました。雨のため砺波平野は見ることができませんでしたが、車の中で、牛岳と呼ばれる理由や、雪を降らせる施設について説明を受けました。

その次は、今山田の大カツラ、雪ツバキを見ました。大カツラは、何本も重なって太くて大きいカツラの木になっていることが分かりました。また、山田地区のマンホールに描かれているものが雪ツバキであることにも、すぐに気付きました。他に大杉も見ました。大杉には天狗がいるんだよと話していた子供たちでした。

　次は、リンゴ畑や啓翁桜の栽培施設の見学をしました。講師の山崎さんから、リンゴの品種やなぜ山田のリンゴがおいしいのかについて教えていただきました。また、啓翁桜の花の咲かせ方についても教えていただきました。

　総合的な学習の時間で、山田地域を巡ってきました。最初は下中瀬のカントリーエレベーターを訪れました。苗の育て方から稲刈りをして、保存することまでを教えていただきました。また、中央制御室で米の管理をしていることも教わりました。

　６年生になって２度目の調理実習を行いました。今日は、「青菜のいためもの」と「スクランブルエッグ」を一人ずつ調理しました。前回の「いろどりいため」の経験を生かして、手際よく作ることができました。