「わらべうたを覚えて遊ぼう」を目当てに、学習しました。
　写真は、「ずいずい　ずっころばし」の歌を歌いながら遊んでいる様子です。楽しくて、時々歓声が上がりました。
　後半は、「あんたがた　どこさ」も学びました。

　所狭しと、コート内を元気よく駆け回ってバスケットボールの試合をしています。
　昨年度の学習で学んだ技能や作戦が、ところどころで見えます。さらなる上達を目指しています。

　図工室の電動のこぎりを使って製作しているのは、コースターです。
　木の板を円形に切り取るのは、大変難しいのですが、集中して取り組んでいます。サンドペーパーで磨く子供もいます。
　教職員の皆さんにプレゼントするために、気持ちを込めて製作しています。

　「まつりばやしをきこう」では、「ぎおんばやし」や「ねぶたばやし」の動画を視聴しました。
　動画に合わせて、軽やかにばちで叩いてリズムを刻みました。楽しく踊る子供も出てきて、心も体も温まる授業になりました。

　ミシンを使って、エプロン作りに取り組んでいます。
　分からないとき、困ったときには、先生だけではなく友達を呼び、助け合って学習しています。

　卒業式に歌う全校合唱の練習をしました。先週に続き２回目です。
　音楽専科の先生から、進歩を感じられる歌い方ができるようにと、たくさんの助言をいただきました。
　先週より、歌声が響くようになりました。

　卒業するまでに登校する日数が７日となりました。

　今日は、水曜日なので長い休み時間のニコニコタイムがありました。
　教室では、６年生同士で何気ない会話をする様子や１年生と遊ぶ６年生の姿がありました。
　また、体育館では、５年生とバスケットボールやドッジボール、グラウンドでは、サッカーをする様子も見られました。
　小学校生活の休み時間も残り少なく、ニコニコタイムも来週の１回だけとなりました。
　小学校生活でしかできない休み時間を楽しく過ごすことができるといいですね。

　カッターを使って紙を切る学習が始まりました。
　初めてカッターを使う子供も多く、ドキドキしながら、けがをしないように正しい使い方を確認して練習用の紙を切りました。
　次回からは、自分だけの建物をつくっていきます。カッターを使いこなして、すてきな作品に仕上がるといいですね。

　「形に注目して、箱を仲間分けしよう」を学習課題にして、積み木やお菓子の箱等をグループに分けました。いろいろな形があるので、何を理由にして分けるのか、話し合いながら進めることができました。

　ふりこの１往復する時間は、何によって変わるのかを実験して見付けました。
　「ふりこの長さを変える」実験と、「おもりの重さを変える」実験をしました。
　ストップウオッチで時間を計りながら、ふりこの振れ方をみんなで注視しました。結果がとても気になるので、表情は真剣です。