図画工作科「しんぶんしとなかよし」の学習をしました。新聞紙の触った感じを生かしながら、思いついたことを試してみました。テントを作ったり、お化けになりきったりする中で、新聞紙の多様性に気付く子どもたちの姿が見られました。

　６年生が企画してくれた新校舎クイズラリーに取り組みました。４年生は先週からこのクイズラリーをとても楽しみにしていたようです。休み時間になるとすぐに新校舎のいろいろな場所にクイズを探しに行き、仲間と考えていました。楽しみながら新しい校舎についてさらに知ることができたようです。

　おはようございます。

　本日の本日の学習参観は予定通り実施します。
　正面玄関（北側玄関）よりお入りください。
　自転車は、校舎に沿って東側から北側に駐輪してください。
　なお、自家用車によるご来校、近隣公共施設、商業施設、路上駐車はご遠慮ください。
　以上、よろしくお願いします。

今年度、初めて図書室を利用しました。畳に座って、図書室の利用のきまりを確認し、ブックトークを聞いた後、本を借りました。昨年度は、図書室が教室の近くにあったため、本がもっと大好きになった子どもたちです。今年度は、図書室は２階にありますが、たくさん借りて本に親しみたいと思います。

　図画工作科の時間に「まぼろしの花」を描いています。今日は、１回目の学習で、子どもたちと一緒に種を考えました。見たこともないカラフルな種や面白い形の種を想像したりしている子どもたちでした。この種からどんな花が咲くのか楽しみです。

　３年生になって外国語活動が始まりました。今日はＡＬＴの先生と一緒に学習を行いました。インタビューゲームで子どもたちは先生に質問をしたり、エクササイズで先生の言われた通りに動いたりするなど、楽しみながら学習を行いました。

初めてベランダに出て、学校の周りにはどんな建物があるのか眺めてきました。２階と３階では同じ建物でも見え方が変わる面白さに気づく子どももいました。

　初めての理科の学習では、「なんで？」と思うことを聞き合った後、外へ出て、「なんで？」が見つかるよう探しました。
　「種はなんでそだつの」「四角の形を探そうと思ったけれど、四角はあんまりない」など、疑問を抱いたり、植物や生き物の形に気付いた子どもたちでした。

国語科で「たんぽぽ」の詩を視写しました。一文字一文字、丁寧に書き写したり、鉛筆や書く時の姿勢を確かめて書いたりする子どもたちの姿が見られました。

新校舎で学校探検を行いました。校舎図を見ながら図書室を探したり、エレベーターを見付けて驚いたりしている子どもたちの姿が見られました。