最新更新日:2024/10/31
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11月10日(日)に、育成会の資源回収が行われます。

学習参観(6年生)

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6年生は、「おおしょう保育園」との交流学習について、まとめの発表を行いました。

学習参観(5年生)

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5年生は、理科の「ふりこ」の学習や算数科「正多角形」の学習をみてもらいました。

学習参観(4年生)

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4年生は、総合での取組を紹介しました。

学習参観(3年生)

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3年生教室の様子です。

学習参観(2年生)

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2年生教室の様子です

学習参観(1年生)

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1年生教室の様子です。

学習参観

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2月18日(土)は学習参観でした。
お家の人が来てくれることをとても楽しみにしている子供たち。
玄関までお出迎えです。お家の人を見つけると、にっこり笑顔になりました。

6年生 外国語&理科

今日の外国語は、動詞の過去形の学習でした。
音楽に合わせてリズムよく歌うと、現在形と過去形が一緒に覚えられそうです。

理科では、金属に酸性の水溶液を入れるとどうなるかの実験をしました。
スチールウールに塩酸を入れると大きな反応があり、目が離せませんでした。
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6年生 理科「水溶液の性質」

アルミホイルに塩酸を入れた物は、よく見ると細かい泡が出ていました。

週末はこのままにしておいて、数日後の反応を見たいと思います。
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【国語・生活】みんなの前で2年生を振り返りを発表

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今日は3時間目の生活と5時間目の国語で「わたしたんけん」「楽しかったよ2年生」というテーマに沿って発表会を行いました。

それぞれ2年生で自分ががんばったと思うことを「大きな声ではきはきと」を意識して発表しました。聞く子供たちも「相手の目を見てしずかに座って聞く」というのが正しい聴き方というのを自分たちで考え、聞きました。

発表者への感想もワークシートやノートに記入しました。

発表にリアクションをしたり、質問をしたりする姿も見られました。
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