今週は、学力調査ウィークです。自分たちで作った問題を、互いに解き合う活動に取り組んでいます。「これってどういうこと」「教科書のここにのっていたよ」「うわあ。本当だ」いつもに増して真剣に、そして楽しそうに学習に取り組む様子が見られます。

　５年生がプランターや花壇に植えた花に、毎朝、水やりをしています。

　「私の学び発表会」で歌う「チャレンジ！」の振り付け練習をしました。
　班ごとに覚えている範囲で発表し合いました。振り付け担当者が中心となり、当日に向けてみんなで一生懸命に取り組みました。

　クラブ見学の様子です。いろいろなクラブを班で見学しました。見学が終わり教室に帰ってきて、「４年生になったらこのクラブに入りたい」「３つのクラブで迷っている」などと話し合っている子供の姿から、来年に向けての意欲が感じられました。

　来週のクラブ活動見学に向けて、どのクラブを見学をするのか、どの順番で見学するのかについて話し合いました。

　理科の学習で、石けん水の膜をはった試験管を軽くにぎると、膜はどうなるのか実験しました。子供たちは、膜をじっと観察し、「ふくらんだ」「あまり変わらないね」「にぎるのをやめたら元に戻ったよ」など、友達と変化の様子を確認しながらノートに記録していました。

　そよかぜ委員会が主体となり、５年生と仲良く遊ぶ集会をしました。「ミツバチゲーム」というペアの一人が目隠しをして、ペアの５年生に声を掛けてもらいながらゴールを目指して楽しく活動しました。
　「○○さん、前進んでね」とペアの５年生に一生懸命伝えていました。子供たちは、異学年との交流を楽しんでいました。

　スーパーマーケット見学の様子です。店内からバックヤードまで見学をして、様々なことを知ることができました。

　富山市小学校第２区域連合音楽会に向けてお世話になった先生や、見学をしてくれた他学年のみなさんに手紙を書きました。歌や振り付けを初めて練習した時と比べて上手になったことや、本番の様子、感謝の気持ちなどを思いを込めて書いていました。
　また、他の学年にメッセージカードを渡すときは、堂々と渡すことができました。

　わくわくタイムに行ったそよかぜ集会の様子です。そよかぜ委員会の企画で、６年生と「ミツバチゲーム」をしました。６年生と楽しく声をかけ合う姿が見られました。