宿題の一つに「自由学習」というものを設けています。
自分の調べたことをノートやスライドにまとめるというものです。
子供たちは詳しく調べてきたり、分かりやすく内容をまとめたりするので、時に驚き、時に笑いながら楽しんで読んでいます。

今回は「勉強の方法」というテーマで子供たちがまとめたものを一部紹介します。
また機会があれば、紹介しようと思います。

　学年対抗企画、今回は３組が以前対決した長縄で「リベンジがしたい」ということで、長縄大会が再び開催されました。３組の子供たちはこの日のためにたくさん練習を重ね、他のクラスもそれに負けじと練習に取り組んでいました。大会後の振り返りからは、結果の感想だけでなく、そこから学んだことも語られ、子供の成長を感じます。

　理科では最後に、これまで学習してきた、「風」「ゴム」「重さ」「明かり」「じしゃく」等の学習を生かしておもちゃや作品づくりに取り組んでいます。これまでの学習を振り返りながら楽しく取り組んでいます。

　図工では、空き容器に紙粘土をつけ、小物入れやペン立て等を作っています。持ってきた空き容器からイメージをふくらませたり、形を工夫したりして、思い思いのものを作り上げていました。手が紙粘土でべったりになりながら、楽しそうに制作活動に取り組んでいました。

　学年対抗企画、今回は１組のドッジボール大会でした。企画運営の仕方も参加の仕方も、とても上手になってきました。ドッジボールも大盛り上がりで白熱していました。普段では見られない友達の本気の姿を見て、改めて友達のよさを見付けたり、勝利を喜んだり、悔しがったりと学ぶことも多い大会でした。

　来週は卒業式です。今年も、オンラインでの参加になる１年生。たくさん遊んでくれたり、お世話をしてくれた６年生の姿を、当日は直接見ることができません。そこで、卒業式の練習にお邪魔させてもらいました。
　呼びかけ等の練習に取り組む６年生を、１年生は後ろから見守っていました。

わらべうたの学習で、「かごめかごめ」をしました。
遊んだことのない子がほとんどでしたが、歌ってみて、そして遊んでみると、みんな笑顔で遊ぶことができました。

生活科「わたし　たんけん」との関連で命の学習がありました。
自分のことながら全く知らなかった、生まれてきてからの様子を知ることができ、自分の成長には、家族や多くの人の支えがあったことに気付かせていただきました。
学校応援ボランディアの先生、ありがとうございました。

　体育科の学習の一つで「３×３（スリーエックススリー）」をしました。
　この競技は、リングが一つ、そしてハーフコートで行うという競技特性から攻守の切り替えがとても早く、そして運動量も多い競技です。ですが、子どもたちは、友達と声をかけ合いながらボールをつないだり、積極的にゴールをねらったりするなど、一生懸命に活動していました。
　笑顔と真剣な顔があふれる素敵な時間になりました。中学校に行っても、体を動かすことに楽しみを感じながら学んでいってほしいです。

今日の学年朝の会では、来年度の委員会の委員長を紹介しました。
ほとんどの子供たちは初めて全ての委員長を知ることになりましたが、みんな驚くことなく納得した表情でした。

そして、それぞれの委員長が一言ずつ来年度に向けた言葉を全体に伝えました。
中でも運営委員会委員長の「あいさつ運動や廊下歩行を蜷川小学校全体で楽しく行えるようにしたい」という発言から、ただ活動を行うのでなく蜷川小学校の子供たちの笑顔を考えているように思えました。
来年度の委員会も蜷川小学校を支え、盛り上げてくれるだろうと強く感じました。