図画工作科では、鏡の仕組みを利用し、奥行きのある作品を製作しています。紙粘土や工作用紙でつくった部品を置く位置を変えるだけで、見え方が変わることに気付くと、工夫して配置を考えていました。完成が楽しみです。

　５年生の理科の学習では、ふりこの実験を行いました。ふりこの１往復する時間の長さを調べるために、ふりこの長さ、ふりこのおもりの重さ、ふれはば等の条件を変えて調べました。グループの友達と協力し、自分たちで考察することができていました。

　今日の給食の献立は、
ごはん
牛乳
いわしのおろし煮
納豆和え
卵とじ
でした。
「納豆和え」の材料は、ひきわり納豆、小松菜、たくあんの千切り、味付けは、しょうゆです。納豆とたくあんの千切りの食感を楽しみながら味わいました。
　今日もおいしくいただきました。明日の給食もお楽しみに。
　

　児童玄関前に暖かな日が差し込み、５年生の図画工作科の作品がさらにすてきな光の贈り物を届けてくれました。
　ここ「廊下ピアノ」でも、日々、ピアノに親しむ子供たちがいます。
　今日は、挑戦している友達を励ましていた友達が、「弾けないんだよな」と言いながら、
挑戦をする場面が見られました。
　すてきですね、今日、新たな自分史をつくった老田っ子です！

　やわらかい春の日差しの中、子供たちが登校しました。
　１年生の子供たちは、早速、自分のチューリップの芽を見に行きました。
　「まだ、ぼくの芽はでないなあ」
　「横向きに植えたから、土の中で伸びているのかな」
　子供たちの会話が弾んでいました。春ですね。

　今日の給食の献立は、
コッペパン
牛乳
あじフライ
アスパラサラダ
ポテトスープ
でした。
　あじフライは、さくさくに揚がっていて食感よく風味豊かで、とてもおいしくいただきました。
　明日の給食もお楽しみに。

　氷の塊が溶けて水になり、その水がどんどんなくなっていく話をしてからはや１か月が経ちました。
　１年生の子供たちは、登校してから６年生のお兄ちゃんたちにその話をしたら、お兄ちゃんたちが１年生の教室に来てくれました。
　６年生のお兄ちゃんたちが「蒸発」について黒板に絵を描いて説明してくれました。１年生の子供たちは、自分たちの考えを書きながら話し合っていました。
　楽しい話合いは明日も続くそうです。

　国語科の学習では、１年間を振り返って、楽しかったことを作文に書きました。子供達は、今まで学習した、「初め」「中」「終わり」の構成を考えていました。写真は、子供同士で、書いた文章を見合い、アドバイスをしている様子です。

　今朝から子供たちが、「今日の最高気温は２３度だって」と口々に言っています。
　眩しい日差しが差し込み、気温が上がってきました。
　登校した１年生が６年生と話をしたり、廊下のピアノで友達と新しい曲に挑戦したりする姿が見られました。
　挑戦した分、一年間で弾ける曲が増えました。継続することの大切さを子供たちが教えてくれました。

　今日は、６年生にとって小学校時代最後のカレーライスの献立です。
　子供たちのカレーライス・スマイルを紹介します。
　おいしくいただく笑顔が見られてうれしかったです。