今まで子供たちが準備を進めてきたおもちゃショーを開きました。全校に呼びかけると、たくさんの子供たちが遊びに来てくれて大盛況でした。活動後は、「もう1回やりたい」や「楽しい」という言葉が聞けて、何度も試したり、改良したりしてがんばって良かったと振り返っていました。

　直方体、立方体の学習をしています。立体として捉えられるように、実際に方眼紙で立方体を作りました。

　全校でなわとび大会を行いました。練習の成果を発揮し、真剣に跳び、新記録をめざしました。

　今日の給食は、卒業お祝い献立でした。
　赤飯、紅白の白玉、ももタルト、とんかつ等、子供たちは楽しみにしていました。
　卒業お祝い放送も重なり、楽しい雰囲気の中でおいしくいただきました。

　先週から今週にかけて、水溶液のはたらきを調べています。塩酸にアルミニウムはくやスチールウールが溶けた水溶液を蒸発させると、固体が残ります。その固体と元の金属は同じ物かどうかを調べるために、それぞれの金属の性質を利用して、磁石に近付けたり電気を流そうとしたりして実験し記録しました。

　卒業を祝う週間二日目の今日は、全校でおにごっこをして遊んだり、給食時にはオンラインで６年生にインタビューをしたりしました。大好きな６年生と遊んで、みんなにこにこ笑顔になりました。

　バスケットボールに取り組んでいます。今日は色団ごとに別れて、パスやシュートの練習をしました。

　先日、好きな動物をモチーフに、版画の作品を作りました。今日は友達の作品を鑑賞し合い、すてきなところを見つけています。

　マグネットを使ったおもちゃ作りをしています。手際よくぺたぺたと画用紙を貼る子、折り紙で作ったキャラクターに名前を付けて楽しむ子、○○を描きたいんだけど、どうしようかな、と真剣に悩む子、それぞれが作品作りを楽しんでいます。

　「スーホの白い馬」という物語を読んで、考えたことをノートにまとめました。「○ページの○行目の〜〜というところは・・・」と、叙述に基づいて自分の感想を書きました。