リズムの組み合わせを考えて、３人グループで演奏しました。それぞれのリズムを合わせるところや、順番を変えるところ等、演奏の工夫を考えました。最後には、互いの演奏を聴き合いました。　

　館内の建築やガラス作品を鑑賞し、美術への理解を深めた一日になりました。　

　作品を鑑賞した後は、職員の方の説明を聞いて、作品を見て感じたことや考えたことを思い思いに話していました。　

　ガラス美術館と市立図書館の見学に行きました。
　２日目は、１，２，５組が見学をしました。ガラス美術館の職員の方から作品についての説明を聞き、様々なことを教えていただきました。

　ガラス作家の手を借りて工房内でペーパーウェイトを作りました。
　子供たちは、ガラスの溶けた感触や形が整っていく様子に感動していました。

　ペーパーウェイトを作るために、ガラス工房に行ってきました。
　最初に、ペーパーウェイトのデザインを考えました。

　清掃の時間は、自分で汚れているところを見付け、友達と協力しながらきれいにしようと取り組んでいます。　

　学校保健委員会では、歯の健康について、健康委員会の子供たちの劇や学校歯科医の話を視聴しました。
　子供たちは、「歯の健康は病気や風邪等の予防につながるから歯磨きをしっかりしたい」などの感想をもっていました。

　「藤っ子 歯ッピープロジェクト 〜プラークコントロールから健康を考えよう〜」と題し、健康委員会や学校医の先生方からの話を聞きました。
　歯を大切にすることで、様々なよいことがあることを学びました。週末には各ご家庭で歯磨きのチェックをしていただき、その結果を基に学校でも振り返りをしていきます。

　歯と口の健康について、学校歯科医の話を聞きました。プラークを歯みがきで取り除き、口腔内を清潔にしたいという思いをもちました。