４年生総合「かがやけ！SDGｓレンジャー！」の活動の一環として集めていた書き損じはがきの贈呈式を行い、県ユネスコ協会の方から感謝状を頂きました。
　自分たちの活動が、どこかの誰かの助けになることを子供たちはうれしく感じていました。

　今日は、色々な模様の紙やプチプチシール、毛糸を貼り付けて完成させた版に、好きな色のインクをつけて印刷しました。子供たちは、きれいに印刷できると、満足げな表情を浮かべていました。完成した作品は来週の学習参観でご覧下さい。

　体育科の学習で「セストボール」をしています。
　まずは、ゴールにボールを投げ入れる練習からです。みんなで楽しみながら行っています。

　今日は殿城先生を講師としてお招きしてプログラミング学習を行いました。自由に組み合わせを変えて音を鳴らしたり、ボタン操作の違いで音を変えたりしながら仕組みを楽しく学びました。
（2組は2月16日（木）を予定しています。

　３年生として過ごした１年を振り返り、心に残っている思い出をノートに書きました。
　その後、友達と読み合い、交流しました。

紙に自分の顔がはっきり写るように、願いを込めながら作業しました。

　川渕商店さんに手伝ってもらいながら、版画を印刷しました。どんな仕上がりになるのだろうとドキドキしながら紙をこすりました。

　10日(金)に幼保小交流会があります。来年度入学予定の年長さんを学校に招待し、１年生との交流が行われます。年長さんたちに「学校は楽しいよ」ということを伝えようと、担当グループで話し合って内容を決めました。一緒に遊ぶものを作ったり、互いに見合ったり、意欲的に取り組んでいます。

　インクのついたシールを貼って、版が仕上がりました。いよいよ刷りの作業です。和紙を水でぬらして余分な水分を取り、版の上にのせ、スポンジでたたきます。ワクワクしながら和紙をめくると・・・満足そうな笑顔がいっぱい見られました。
　作品は学習参観に掲示します。お楽しみに！

　今日は学年で「遊ぶときのルール」について考えました。２年生はドッジボールが大好きで、よく遊んでいるのですが、時々「当たったのに外野に行かなかった」「ボールの取り合いになった」等のトラブルが起こることがあります。みんなで「こんな時はどうしたらいい？」と実際にあったトラブルをもとに考えたり、ルールを確かめたりしました。
　話合い中、子供から「もっとこうしたらいい！」という意見がたくさん出て嬉しかったです。これからも、お互いの思いを聴き合ったり、譲り合ったり、折り合いをつけたりすることのできる子供たちになってほしいなと思います。