今日は、国語科や図画工作科で作った作品でがんばったもの、お気に入りのものを紹介するために思い出してみました。ホワイトボードに３年生のときの作品を書くことができ、紹介したいものが決まりました。クロムブックを使って紹介していきます。

　四角形が増えると、それに伴って棒の数がどれだけ増えるかという問題を提示すると、子供たちはそれぞれに課題解決に取り組みました。友達と「３ずつ増えているね」と変化のきまりを見つけ、立式してみようと取り組んでいました。

　電気について学んでいます。総合的な学習の時間で学んだことを生かしながら、取り組んでいる姿が見られます。今日は、実験キットを使い、学んだことを確認しました。

　明日は校外学習です。グループ活動での時間の過ごし方について、グループの友達と確認しました。最後に、各々の目当てを立てました。安全で楽しく学べる時間を過ごしたいと思います。

今日の給食は

ごはん
ぎゅうにゅう
にんじんシューマイ
ひじきとこまつなのいために
こうやどうふのたまごとじ　です。

今日もおいしくいただきました。

　富山市立図書館四方分館から２名の司書の方が、１年生の学級に来られました。
　ストーリーテリングでは、子供たちは話に耳を傾け、じっと聞き入っていました。読み聞かせでは、「手紙」に関する本を６冊紹介していただきました。

　今日の算数科の学習では、自分の身体で１ｍの高さを予想したり、教室の中にある１ｍの長さ・幅のものを探したりする活動をしました。教室内の掃除用具ロッカーの幅がちょうど１ｍで、見付けた子供たちは「ぴったりだ！」と大喜びでした。
　楽しみながら１ｍという長さの感覚をとらえることができました。

　今日は、卒業・入学のお祝いの掲示に使うお花づくりをしました。
　初めてつくる子供も、作り方を教えると「わぁ」と声があがり、夢中になってたくさん作ることができました。自分たちが作った飾りでお祝いの気持ちを伝えることができることに、嬉しさを感じていました。

　休み中に行ってきた自主学習の発表会をしました。自分の興味があることを追究して調べてきたり、苦手教科の復習や中学校の勉強を先取りしたりと、それぞれが時間をかけて取り組んできている様子が分かりました。

今日の給食は

こくとうコッペパン
ぎゅうにゅう
あじフライ
かぶのサラダ
マカロニスープ　です。

今日もおいしくいただきました。