３年生の時から互いの自学を見合い、良さを伝え合う活動を続けてきました。先日、改めてそのコメントを読んでいくと、誰にでも当てはまる言葉が多いと気付いた子供たち。話合いの結果、「相手の頑張りを詳しく伝える」「アドバイスも伝えて成長につなげる」「見付けたよさを自分に取り入れる」のを目指していくことになりました。 　

　家から肥料をもってきて、野菜に肥料をやっています。
　準備がよくて感心しました。

　教科書に書かれている鉛筆の長さ比べをしました。
　紙テープやクリップ、消しゴムなどを使って比べました。

　図画工作科で、工作活動に取り組みました。
　紙を、何回か折って、まわりや中を、はさみで切ると、素敵な模様のできた飾りやおもしろい形を作ることができます。子供たちは何枚か試し切りをして、切り方や折り方を工夫しながら、思い思いに折り紙を切り始めていました。
　今回は、この工作で完成した作品で、教室を飾っていこうと思います。学習参観の折にご覧ください。

　生活科で植えたアサガオの芽が出ました。子供たちは興味津々で、さっそく絵と文章で記録をとることができました。

　植え付ける時期の早い野菜は、花が咲いたり、実がなったり、またその数がどんどん増えています。

　植え付ける時期の遅い野菜は、今、まさに成長中です。大切に大切に育てています。

　なんと、やさいにアブラムシが大発生しました！

　さっそく会議を開くと、牛乳スプレーや酢スプレーがよいということが分かりました。

　牛乳スプレーは、発生してしまったアブラムシをやっつけられるそうです。
　酢スプレーは、虫がつくのを防ぐそうです。

　晴れた日には、水やりのお世話をしています。
　ぐんぐん大きくなっていて、お世話にも力が入ります。

　委員会の放送のため先に戻った６人が、みんなの給食を配膳してくれました。給食後に再びプールへ行き、仕上げをしてくれた仲間もいました。
　５年生さんは、大プールの溝の目皿や小プールを掃除してくれました。高学年みんなの力できれいなプールをよみがえらせることができました。

　プール清掃は、高学年の大切な仕事です。去年どうやって仕事をしたのか思い出すため、本校のＨＰをみんなで見てみると、６年生さんが大プールをきれいにしてくれている記事がありました。今年は、自分たちの番！やる気いっぱいで取り組みました。