交流会で年長さんたちにしてもらう学習体験を、自分たちでもしてみました。同じテーマでも個性あふれる作品に仕上がっていました。

　「とんくるりん　ぱんくるりん」の合奏をしました。鍵盤ハーモニカ、タンブリン、トライアングルの担当を決めて、練習し、発表しました。

先日の学習参観時にご覧いただけた保護者の方もいらっしゃると思いますが、子供たちは自身の顔の版画をたくさん刷ってコラージュをしました。鑑賞する際にはカラフルな世界に生きるもう一人の自分や仲間のことをじっくり味わっていました。仲間の作品のよさに気付き、褒め合っている姿が見られました。

　柳沢屋の方に来ていただき、和菓子作り体験をさせていただきました。
子供達は、真剣に話を聞いたり、楽しみながら和菓子作理体験をしたりしていました。

続きです。

　続きです。

　前回、今回と、跳ぶ回数が増え、記録を更新しました。今日は２チーム合計で、３６７回も跳ぶことができました。縄を短くして回したり、並び順を工夫したりするなど、チームで心を一つにして頑張っています。

委員長が４年生からの委員会についての質問に答えました。
４年生の委員会についてもっと知りたいという強い思いに真剣に向き合い、これまでの活動を振り返りながら一生懸命インタビューこたえていました。

来週に行われるバトンタッチ集会に向けて、仮の委員長決めを行いました。
学校のリーダーとして動き始めることが増えてきました。

　今日は、彫刻刀で彫った板に、色を付けました。いつもと違って、絵の具には水を一切入れず、厚みが出るようにベタ塗りしました。最初は、「えー！いいの？！」とドキドキしていましたが、水色の板がどんどん違う色になっていく様子を楽しみながら、色を塗っていました。