体育の学習で、タグを使ったゲームをしました。作戦を考えながら、たくさん走りました。

　学習している物語文を読み、自分だったらどうするかについて考え、意見を交流しました。「わたしと同じだ」「なんで、そうするの」と、盛り上がっていました。

　クラスを代表して、６年生への感謝の手紙を放送しました。初めての放送でしたが、どきどきしながらも、しっかりやり遂げられました。

日本とつながりの深い国々について調べたことを友達に伝える活動をしました。
友達の発表に質問をしたり、うなずいたりしながら聞いていました。

スライドを使って発表したり、分かりやすくゆっくり話したりするなど、自分の調べたことを友達に伝えたいという気持ちを感じた発表会でした。

　先週から、「エーデルワイス」のリコーダー演奏を練習しています。今日は、２つ目の旋律と合わせて演奏してみました。とてもきれいなハーモニーになり、一人一人の練習の成果が感じられました。

　体育の学習で、走る運動をしました。いろいろな走り方をしたり、お手玉を自分の陣地により多く入れるというゲームをしたりしました。

　係の子供が、読書タイムに読み聞かせをしてくれました。練習をして、みんなが聞きやすい話し方ができました。

　今日は、箱作りに挑戦しました。自分たちで切り取った四角形を立体にするために、ペアで協力して活動しました。

　６年生が下級生に感謝を伝えるために開いたお祭りに参加しました。箱の中身はなんだろな、おみくじ、ビンゴ等楽しんで参加していました。