「６年生としてがんばれたことをカードに書いて掲示しよう」教室の仲間の呼びかけを
みんなが真剣に聴いていました。卒業に向けて意識を高めていきます。

　説明文を比べて読んでいます。筆者の考えは？それをどのように伝えている？共通点は？違いは？比較の仕方を学んでいます。

　電気に頼るのもいいけれど…自分たちでできることもある。
　自分にできることから始めることにしました。

　今日の献立は、ごはん、にんじんシューマイ、ひじきと小松菜の炒め煮、高野豆腐の卵とじ、牛乳です。

　現在、国内で売られているひじきは、約９割が韓国産、中国産、約１割が国内産となっています。国内の産地は、長崎、三重、大分、愛媛が有名です。
　
　ひじきは、昔から「食べると長生きする」と言われているほど、栄養満点な食材です。
ひじきには、骨や歯を丈夫にするカルシウムや、貧血を予防する鉄分、お腹の調子をよくする食物繊維がたくさん含まれています。
　
　また、ひじきにはヨウ素も含まれていて、子供の発育を助けたり、髪の毛や爪を美しくしてくれたりします。
　今日は、ひじきを、れんこん、ニンジン、小松菜と一緒に炒めて煮ました。

　朝の読み聞かせがありました。今日は、高学年で、「むかしむかし　とらとねこは」「おによりつよいおよめさま」「せかいのはて」「最初の質問」のお話を読んでいただきました。

　子供たちは、真剣な表情で耳を傾けていました。今日は、節分です。鬼より強い子供は、いるでしょうか…

　終業式まであと何日なのかを考え、カウントダウンを作りました。残りわずかの1年生、一日一日を大切にしていきましょう。

　今日の算数の学習では、１ｍについて学習しました。
　１ｍの長さを体験したり、もっと長い長さのはかりかたを考えたりしました。

　社会科の時間では、友達と意見交換をする時間をつくりました。自分の意見を相手に伝えることや、友達の意見を聴くことがとても上手になりました。「なるほど」や「ほおほお」など相づちを打ちながら聴く姿がたくさん見られました。着実に上級生になる準備ができてきています。

　子供たちなりの英語や身振り手振りを使って、外国語担当の先生に伝えようとしていました。「伝えよう」とする気持ちが大切ですね。