最新更新日:2024/05/31
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6月15日(土)救命救急法講習(5年)・学校選択制説明(6年)・学習参観(全学級)実施します

きらきら星(1年生)

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 音楽科の学習で、「きらきら星」を鍵盤ハーモニカで演奏しています。指遣いや息づかいを意識して、熱心に練習しています。

版画(1年生)

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 図画工作科の学習で、版画を行いました。画用紙をちぎって顔や手ををつくり、印刷しました。子供たちの様子です。

雪遊び(1年生)

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 グラウンドに出て、雪遊びをしました。雪だるまやかまくらを作ったり、寝っ転がったりして、雪に親しんでいます。

魔法のライトで見てみよう〜手洗い〜(1年生)

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 保健委員会の企画で、手洗いがきれいにできているか、ブラックライトに照らして確認しました。爪の近くや指の間など、洗い残しを見つけ、念入りに手洗いしていました。

魔法のライトで見てみよう(5年)

 健康委員会が企画した、手洗いチェックイベントに参加しました。
 汚れに見立てたクリームを塗り、普段の手洗いをすると思った以上に汚れが残っていました。参加した子供たちは、「これから、特に汚れが残っていたところを意識して手洗いをしたい」と話していました。
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スチレン版画(3年生)

 「花」を題材にしてスチレン版画をしています。今日はインクを付けて、刷る作業でした。配色や位置を考えて、満足のいく作品を完成させることができました。
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学習発表11 (6年生)

 歴史上の偉人チームと音楽家チームです。それぞれの個性が出ていてとてもよいです。
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学習発表10 (6年生)

 衣装が完成しました。人体模型チームと魔王チームです。
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学習発表9 (6年生)

 歌やダンスも意識が高まってきて、上達してきました。
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学習発表8 (6年生)

 シンクロマットも息が合い、音楽に合わせて技を出せるようになってきました。
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