卒業お祝いプロジェクト最終日の今日は、卒業お祝い集会でした。５年生は掃除をしたり、体育館の飾り付けをしたりして、６年生を迎える準備をしました。集会が始まると各学年の出し物に合わせて手拍子をしたり、一緒にクイズに参加して楽しい雰囲気をつくったり、自分たちの出番や歌では６年生に喜んでほしいという気持ちで最後までやりきったりする様子がありました。
　これまでも休み時間に他の学年と交流する企画を考えて実行したり、思い出の写真を集めて放送したり、掲示物をつくり6年生が使っている玄関や階段、教室前等に飾ったりしてきました。今日６年生のうれしそうにしている姿を実際に見た5年生の子供たちもとてもうれしそうで心の温まる時間になりました。

　国語科では、「モチモチの木」という物語文を学習しています。物語をじっくりと読み、登場人物の気持ちや人物像等について、考えたことを語り合っています。「豆太はおくびょうだけれど、大好きなじさまが苦しんでいるときだからこそ勇気を出せたんだと思うよ」「豆太は本当は勇気のある子供だけれど、優しいじさまに甘えてしまっておくびょうなように思われているのではないかな」等、登場人物の人物像について考え、語り合っている子供たちです。

　６年生の委員長から５年生の次の委員長へ委員会のファイルが引き継がれました。６年生の思いを聴いたり、自分たちの決意を伝えたりする中で、自分たちが最高学年に近付いていることを感じている子供たちでした。

　総合的な学習の時間では、子供が調べたいことのテーマに合わせて、市役所の方の出前講座を受講しました。子供たちは、インターネットや本だけでは知ることのできない専門的な知識を取り入れることができました。一生懸命メモをしたり、質問したりして、学習に取り組む子供たちでした。

　体育科では、攻め方や守り方を考えながらボール投げゲームの学習に取り組んでいます。

　「奥田の伝統を伝えたい」といった思いからスタートした卒業プロジェクト伝統編。上級生からこれまで受け継いできた伝統や、下級生に大切にしてほしいことを伝えるために約１か月前から準備を重ねてきた「奥田伝統教室」の本番を本日迎えました。
　「うまく伝えることができるかな」と最初は緊張していましたが、下級生の反応を見ながら声をかけたり、その場を盛り上げたりする様子が見られ、次第に各教室に笑顔が増えてきました。中には、教室が混んできたら一人で下級生に対応し、丁寧に説明しながら活動を進めている様子も見られ、頼もしく感じられました。
　卒業まで残り少ない日数となってきましたが、最後まで一歩ずつ成長を積み重ねようとしている６年生です。

　学年合同の音楽会を開催しました。グループ毎に「風を切って」の合奏と「ふるさと」の合唱を披露しました。学校だけでなく、家でも練習した子供たちがこれまでの成果を出そうとする様子が見られました。それぞれの個性が溢れる、すてきな音楽会となりました。

　だんだんと卒業お祝い週間が近付いてきました。他の学年にお知らせに行ったり、実際にシミュレーションを行ったりと本番に向けて準備を進めています。仲間と一緒に考え、目標に向かって頑張っている子供たちです。

　算数科では、「はこの形」の学習をしています。はこの形を見て「長方形と正方形がある」「向かい合っている形は同じだ」等と気付いていました。また、平らなところの形を紙に写しとることで、「やっぱり向かい合っている長方形は同じ形なんだね」「３種類の長方形が見付かったよ」等と形に着目しながら考えを伝え合っていました。

　卒業お祝い集会での出し物について話し合い、２年生は歌とメダルのプレゼントをすることになりました。
今日は、なかよし活動のリーダーへのメダル作りをしました。子供たちは、自分のリーダーの顔を思い浮かべながら心を込めてメダルを作っていました。６年生に感謝の気持ちが伝わるよう、真剣に活動に取り組みました。