雨のため、登山は中止となりましたが、子供達は国立立山青少年自然の家での活動と、お弁当を楽しみに、元気よく出かけていきました。

　読み聞かせに来ておられたボランティアの方たちも一緒に見送ってくださいました。

　「笑顔で行ってらっしゃい！　笑顔で、元気に帰っておいで！」と心で念じながら、手を振りました。

　低学年で、立山青少年自然の家に向かいます。雨のため、登山はなくなりましたが、館内で活動します。校長先生のお話にあったように、自然をそばに感じながら、活動してきます。

　本日予定しておりました１・２年生の来拝山登山は雨天のため行わず、「国立立山青少年自然の家」館内にて活動します。そのため、帰校時刻は１５時３０分頃になります。ご理解ご協力の程、よろしくお願いいたします。なお、保護者ボランティアの皆様におかれましては、登山は行いませんので、今回ご協力いただかなくてもよくなりました。またの機会によろしくお願いいたします。

　スタンプラリーのやり方にも慣れ、進んであいさつする子供たちが増えてきました。中には、スタンプをもらった後も繰り返し挨拶をしている子供もいました。

　図書委員会もスタンプラリーの活動をスタートさせました。たくさんの子供たちが、学校中に掲示されたクイズに答えて、図書室にやってきました。

　今日の国語科の時間に主語述語の学習をしました。
　みんなで教え会いながらいろいろな文章を読んで主語と述語を探しました。

　今日の音楽の学習で、鍵盤ハーモニカ、カスタネット、タンブリンで合奏しました。
　グループでたくさん練習しました。

　昨日に引き続き、くぎうちトントンをしました。くぎを打っている間に割れてしまった木さえも、子供たちにとってはおもしろい材料になるようです。「割れて小さくなったから、ここに釘を打ってつなげよう」と、創造力をふくらませながら、作品をつくっています。
　片付けも自分たちで行います。協力してきれいにしました。

　誰がどのように台地に水を引いたのか、調べ学習を行いました。調べたことを持ち寄り、スライドにまとめています。インプットしたことをアウトプットすることで、確かな知識として身についていきます。

今日は、最後の六場面の一人読みをしました。

本文と自分と対話しながら、どんな気持ちだったのかを考えました。
最後の六場面は、子供たちにとって心に残る場面だと思います。

しっかりと自分が感じた気持ちを書けました。