丁度、下校の際に虹が架かっていました。子供たちは、どんな小さな変化にも気付き、感動の声をあげます。このまっすぐで素直な感性を見習わないといけないなとつくづく感じました。

　３学期になり、室内でできる運動の１つとして、なわ跳び運動を推奨しています。今、４年生は、登校後の朝の時間や、業間、昼休みを利用して、なわ跳びの練習をしています。短なわ跳びの技はもちろん、大なわの８の字跳びにも挑戦しています。なわ跳びは、全身運動なので、体力づくりによし、大なわは、みんなで心を合わせるので、学級づくりにもよし。よいことづくしのなわ跳びに、担任も、子供たちとともにチャレンジしています。

　理科の学習の様子です。２枚の写真を見て、どうして水が凍ったのかを伝え合いました。生活経験をもとに自分の考えを話していました。

　外国語担当の先生の冬休み中の話を聞かせてもらいました。外国の話に夢中な子供たちでした。

　今日は、計算チャレンジテストに取り組みました。最後まで丁寧に取り組む姿が見られました。

　和太鼓の引き継ぎ活動の様子です。

　真剣な表情がとても素敵です。

　６年生と共に、通して練習もしてみました。

　来週もがんばりましょう。

　ジェスチャーゲームをしました。
　出題者は、ジョギング、なわとび、たこあげ、一輪車等の遊びをジェスチャーで表しました。
　１人ずつ解答者になり、何のジェスチャーか分かったら素早く英語で答えました。