国語科の合同学習３回目は、詩を音読するグループと詩を視写するグループに分かれて学習しました。グループの友達と一緒に、詩を視写して絵を描いたり、音読をするときに動きや振り付けをつけたりしました。その後、発表会をし、お互いのよいところを伝え合いました。合同で学習をすることで、子どもたちは、たくさんの詩に触れ合い、様々な考えや感じ方を伝え合うことができました。

　図画工作科では、版画に挑戦します。子供たちは、動物をテーマに版画で使う型紙をかきました。また、背景にするものを決めてかいていました。次は、ローラーを使って色をつけていきます。

　今週は学校給食週間です。今日は、いつもおいしい給食を作ってくださっている調理員の方々に、日頃の感謝を伝える会を開きました。毎日美味しくいただいていることを書いた手紙や絵を渡して気持ちを伝えました。

　４年生は理科で、「部屋の中の空気はどのようにして温まるのだろう？」について学習しました。部屋の様々な場所に温度計を置いて調べながら考えました。

　タックカラー紙版画を行っています。
　今日は、いよいよ刷りでした。台紙に貼ったシールのカラーを、濡らした紙に写します。友達と協力しながら、活動しました。
　作品は、学習参観の際に展示しますので、楽しみにしていてください。

　卒業を祝う会の目当てに入れたい言葉を各学年で考えてもらいました。その言葉をもとに、５年生で目当てを考えました。

　３，４年生は、２月の学習参観に向けて、目当てを実現するために「どのようなプログラムを取り入れるか」を話し合いました。

　下絵をもとにプラスチック板に引っ掻き傷を付けました。ドライポイントによる版画を刷り上げるのが楽しみです。

　昨日に引き続き、新しい学習の目当てにそって「詩」の学習をしました。

　１、２年生は国語科で「詩」を合同で学習しました。学習の目当てにそって、声を出して音読をしたり、好きなところを友達に伝えたりして学習しました。