「日本とつながりの深い国々」について学習しています。
　今日は教科書を確認し、歴史や文化、経済（貿易）等の観点から、４つの国（アメリカ、大韓民国、中華人民共和国、サウジアラビア）と日本とのつながりについて学びました。

　曲「ジッパ ディー ドゥー ダー」の合奏に向けて、担当する楽器を決め、個人やグループで練習しました。互いの音を聞き合いながら、気持ちを合わせて演奏することを目指します。

　「わたしたちの学校じまん」の学習を行っています。今日は、学校の自慢だと思うことや場所等を出し合いました。今後、文の組み立てを考えながら、発表原稿をつくっていきます。

　授業の終わりに、これまで学習した「かけ算」「図をつかって考えよう」「長方形」の復習として「おぼえているかな」の問題を解きました。

　２年生は国語科で「スーホの白い馬」という物語文を読みました。バックミュージック付きの範読CDでお話を聞いたので、モンゴルの草原の情景をイメージすることができたようでした。

　３，４年生を対象とした本の読み聞かせを行いました。「おはなしの種をまくと・・」という本でした。子供たちは耳を澄まして聞き入っていました。

　５年生は卒業を祝う集会に向けての準備を行いました。全体の進行表やプログラム作りなど、役割を分担して進めていました。

　１年生は図工科の学習で粘土造形をしました。一人一人が自分の作りたいものをイメージして上手に仕上げていました。

　先週「これは何でしょう」の学習をしました。
　色や形、大きさ等、物の特徴をヒントにして、クイズを作ったり、質問をしながら答えを考えたりする学習です。個人またはペアで協力しながら、意欲的に学ぶ姿が見られました。

　５年生は理科で、地震や大雪等の自然災害の被害をどのようにして防ぐかについて学習しました。