本日の献立は、鶏肉のトマトソース味、大根サラダ、米粉シチュー、デコポン、です。

　お雛祭りの３日（金）です。
　みなさんもご存じの「ボッチャ」が本校にレンタルされました。年度末ですが、少しでも子供が触れ合える工夫をしたいです。この日は１年生や４年生が、競技に挑戦していました（左）。
　２年生が図工で冷蔵庫等に貼るマグネットづくりを（中）、３年生がそろばん教室に挑んでいました（右）。そろばんが算数で学ぶのは少しですが、日本固有の文化であり考え方等、知っていて損はありません。

　卒業を祝う週間に入り、１年間お世話になった縦割り班の６年生との思い出をつくろうと、各団ごとに日程を分けて「縦割り班活動」を行いました。５年生が企画・準備をし、縦割り班ごとに「中央小クイズ」「シュートゲーム」「長縄跳び」の３つのコーナーに移動して、それぞれ活動をしました。子供たちは優しく下級生に声をかけ、班のみんなが楽しめるように工夫する姿が見られました。
　活動後には、事前に準備をしていたメッセージカードを６年生にプレゼントしました。どの班も、６年生とたくさんの思い出をつくることができました。

　本日の献立は、さわらの西京焼き、れんこんのきんぴら、えびと豆腐のうま煮、です。

　太陽が恋しい２日（木）です。子供たちは、家庭学習がんばっていますか？
　３年生が国語で端末を（左）、５年生が家庭科でミシン挑戦を（中）していました。
　右は、６年生の図工作品です。何を表すか、ポーズはどうするか、その子らしさが表れています。

　卒業を祝う週間に入り、６年生の卒業をお祝いする放送や６年生のみなさんに楽しんでもらえるような番組を作成する「卒業お祝い放送」を行いました。子供たちは、給食の時間の放送や動画で、６年生の６年間の思い出に関するクイズや先生方からのメッセージ等を全校に放送しました。

　委員会について各グループで調べたことを基に発表原稿を考え、発表を聴き合いました。
「調査をして初めて知った活動がたくさんあった。まだまだ知らないことがたくさんあると感じた」「責任をもって活動している高学年のように自分もなりたい」と感じた子供もいました。

　本日の献立は、赤飯、とんかつ、コーン和え、紅白白玉汁、桃のタルト、ごま塩、です。　

　風が強い３月のスタート、１日（水）です。
　家庭学習強化週間も３日となりました。今回、学習参観日に近いこともあり、マイ学の例を掲示板にしました（左）。学年を超えて掲示してあることもあり、「楽しみながら取り組んでいる」「表や図、矢印もあって工夫されている」等、先生のコメントも参考になります。
　２年生は体育でマット運動（中）、４年生は道徳で学んだことを書いて（右）いきました。

今日の献立は、ごはん、牛乳、揚げ魚のレモン味、昆布和え、大和煮　です。
写真（下）は「揚げ魚のレモン味」の白身魚ホキを揚げているところです。揚げ物は写真のように、温度を計りながら調理をしています。中までしっかり加熱されているか確認することができます。