3年1組「国語」、3年2組「英語」の様子です。

国語では、「握手」の登場人物のルロイ修道士が示す指言葉について考えていました。

英語では、完了形を用いて、経験したことについて英文を考えていました。

ノートやワークシートを丁寧に仕上げ、発表の時間には、自分の考えをしっかり伝えていました。

２限目の様子です。
１組は英語。１年生で学習した単語や文法等の見直しを行っていました。
２組は技術。わたしたちが利用しているエネルギーについて学んでいました。

　試合結果は、一勝一敗（1試合目3−2、2試合目2−3）でした。今日の練習試合で得た成果と課題を今後の練習に活かし、1週間後にせまった県大会に臨みます。

　４月２４日（日）に野球部は奥田中学校のグランドで、奥田中学校と練習試合を行いました。

　曇りの天気も次第に晴れ、本日の授業参観や育友会にはたくさんの保護者の皆様にご来校いただきました。教室内、廊下、ベランダから参観され、生徒達は少し緊張気味でした。また、学年懇談会、部活動懇談会と遅くまで参加いただきありがとうございました。

　みらい級では、「作文名人になろう」という学習課題で、学び合い学習を進めていました。

　３年生の理科は、「銅はどこにかくれたのか」という学習課題でした。黒板の図を用いながら説明する生徒の解説を真剣に聞く姿もみられました。

　３年生の美術の学習課題は「絵画作品の奥行きランキングをつけよう」でした。クロムブックで調べたり、班内で議論したりしました。ミーティングボードに縮小した絵画を貼ったり、動かしたりして、楽しく絵画鑑賞できました。

　４月２５日(月）〜５月１日（日）までの主な予定です。

　塩化銅水溶液の電気分解を行いました。目に見えないイオンの世界を学習しています。夏を感じるちょっと小学生時代を思い出すにおいの気体が発生していました。さて、この気体の正体は？