最新更新日:2024/12/23 | |
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6学年 学習参観 マナーからルールへ、そしてマナーへ(道徳科)
1組では、ルールがある意味や、それをマナーとして高めていくには、何が大切なのかについて考えました。
5学年 学習参観 米作りのさかんな地域(社会科)
グループの友達と、庄内平野の写真を見て気付いたことを話し合いました。
5学年 学習参観 米作りのさかんな地域(社会科)
5年生は、山形県の庄内平野の写真を見ながら、庄内平野の特色について考えました。
4学年 学習参観 Let's play cards.(外国語活動)
2組では、友達のことをもっと知るために、英語を使って好きな遊びをインタビューし合いました。
4学年 学習参観 ごみの処理と利用(社会科)
1組では、調べたことを基にして、ごみの処理のされ方について考えました。
3学年 学習参観 わり算を考えよう(算数科)
3組では、あまりがあるときも、これまでのわり算と同じように計算できるかを考えました。
3学年 学習参観 清作のおてつだい(道徳科)
2組では、教材文を読み、家族のために自分ができることについて考えました。
3学年 学習参観 まいごのかぎ(国語科)
1組では、登場人物の気持ちの変化を、場面の変化と結び付けて考えました。
2学年 学習参観 歌や演奏を楽しもう(音楽科)
2組では、歌を歌ったり、ペアでリズム遊びをしたりして音楽に親しみました。
2学年 学習参観 ピーマンマンとよふかし大まおう(道徳科)
1組では、登場人物と自分の姿を重ね合わせながら、規則正しい生活の大切さについて考えました。
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