今週末のワックスがけに向けて、床をピカピカにしています。４月からこの教室を使う新２年生が気持ちよく使えるよう、隅々まできれいにしています。

　感染症対策のため、入学してから前向きで給食を食べてきた子供たち。今日はパーティションのあるランチルームで、友達の顔を見ながらの給食時間となりました。子供たちもいつもよりにこにこ、楽しそうでした。

　もうすぐ２年生も終わり・・・３年生になるとクラス替えがあります。クラス替えの前に１組と２組で交流する機会を増やそうと、集会を計画しています。担当ごとに準備をしながら、他のクラスの友達の名前を覚えたり、仲を深めたりすることができるようにしていきたいと思います。

　国語科の学習で、問題にしたい物を問題にする物を決め、クイズを出し合います。問題に決めた物の特徴（色や形、使い方、様子、はたらき等）をノートに書き出し、ヒントとします。ヒントをどんな順番で言うか、三人組ペアで相談して決めました。
　「これは なんでしょう」クイズ大会を開き、出題したり答えたりして楽しみました。問題にしたい物の特徴を捉え、ヒントの出し方もよく考えられていて、すてきなクイズ大会になりました。

　四角いコートの頂点が、各色団の陣地です。陣地の中にはお宝が・・・そのお宝を奪取してくるゲームです。奪取するのは、敵のお宝でも味方のお宝でもOK。「遠い方（対角線）は時間がかかるから、近い方からとってこよう」「○団が強いから、○団をねらおう」「自分のお宝の方が点数が高いから、自分のお宝を奪取しよう」などと、子供たちは作戦を立ててゲームに挑みます。
　自分たちの色のお宝は２点なので、点数を数えるときは、５個ずつのまとまりにして数えると計算しやすいことが分かり、早く点数計算ができるようになりました。勝っても負けても楽しいと、子供たちのお気に入りのゲームです。

　今週からランチルームで会食できるようになりました。テーブルにパーテンションを立て、これまでと同様に会話は控えて食べます。座席は、抽選で決めました。放送室とMeatでつなぎ、放送している様子を見ながら食べました。いつもと違う雰囲気を楽しみながら、食べキリンしました。

　暖かな陽気に誘われて、生活科の時間にグラウンドの周りに春を見付けに出ました。花壇には水仙やチューリップが芽を出しています。ヒメオドリコソウやオオイヌノフグリ、ナズナ・・・タンポポも咲いていました。それらを摘んで花束にしていました。
　振り返りでは、「たくさん花が咲いていたけど、気付かなかった」「でも、まだ茎が短いよ」「これから暖かくなるから、伸びてくるよ」などと、気付いたことを話し合いました。「でも、カエルは、まだいなかったね」と、カエル好きの男の子は残念そうです。３月６日は啓蟄。動物や虫たちも動き始めそうです。

　今日は５年生さんが企画してくださった卒業お祝い集会がありました。在校生のみなさんの気持ちのこもった出し物を見て、６年生も感動している様子でした。退場の際には「卒業トンネル」をくぐり幸せいっぱいな気持ちで教室まで戻りました。卒業まで残り、９日です。最高の卒業式になるよう学年全員で取り組んでいきます。

　５年生が企画・準備した「卒業を祝う集会」に参加しました。２年生は「６年生の素敵見付け隊」として、６年生の素敵なところを伝えました。また、「元気パワー」を送りました。他の学年の出し物で楽しんだり、歌「また合う日まで」で気持ちを伝えたりと、素敵な時間になりました。

　ストロー２本を使って、動く仕組みを作りました。それを生かして、腕が動く男の子、猫を追いかけるトラ、切り株を切る人など、面白い作品がたくさんでき上がりました。