メモの取り方についての学習を行いました。

今日から体育は、『フラッグ・フットボール』という単元に入りました。
みんな初めて聞く言葉に、どんな種目なんだろう？とワクワク…！

いざ、始まってみるとどうしたら相手を抜けるんだろう？と考えながら行っていました。
運動会後ではありましたが、みんな楽しそうにしていました。

　ひまわりの種を観察する学習を行いました。同じ種でも、見る人が違うと、見え方も変わります。

　どこに卵がありそうかな？
　みんなで情報を共有していました。

　今日の書写では、届いたばかりの習字セットを広げ、道具の名前や準備の仕方を学習しました。新しい学習用具に、ドキドキわくわくした様子の子供たちでした。

　国語では、新出漢字を学習しました。例文を音読したり、空書きをしたりして、授業の中で少しでも覚えられるようにがんばっています。写真は、手のひらに何度も指書きしている様子です。

　漢字のプリントやうつし絵に取り組み、みんなが終わるのをしっかりと待っていました。

　ノートに書いた自分の考えを伝え合いました。

　図書室が大好きな１年生。今日もたくさん本を読んでいました。

　今日の献立は、ごはん、エゴマ入り卵焼き、おひたし、かやくうどん、しそかつおふりかけ、牛乳です。

　うどんは日本を代表する麺の一つで、小麦の栽培が盛んな地域を中心に、郷土食として昔から日本全国で食べられてきました。

　うどんの歴史は古く、平安時代に中国から日本に伝わった中国のお菓子「こんとん」が「こんろん」「うんろん」となまって最後に「うどん」となったと言われています。

　江戸時代には、人々に広く広まり、うどん屋ができ、特に小麦の栽培が盛んだった関西で好まれるようになりました。更に、日本各地で広まり、香川県の「さぬきうどん」、山梨県の「ほうとう」、秋田県の「稲庭うどん」など、様々なうどんの郷土食が誕生しました。

　いろんなうどんを食べ比べてみるのもおもしろいかもしれませんね。