２回目の毛筆の学習でした。前回学んだことを生かしながら書くことができました。また、今日は細筆で自分の名前を書きました。

　巻き尺の仕組みや目盛りの読み方について学びました。学んだことを生かし、校内の様々な場所の長さをはかっています。

　週に3回漢字のミニテストを取り組んでいます。
　漢字ワークにも熱心に取り組んでいます。

　今日は１年生と６年生でシャトルランをしました。１年生に６年生がやり方を教えながら、一緒に走りました。ここでも６年生が下級生を応援する姿が素晴らしかったです。

　今日の書写では、「雲」を毛筆で書きました。左右のバランスに気を付けて練習しました。書き上げた字に、それぞれが満足した様子でした。

　リコーダーの学習に取り組んでいます。上手に指を動かしたり、優しく吹くことを意識したりしながらがんばっています。

　理科の授業では、直列つなぎと並列つなぎの学習をしています。今日は、つなぎ方や電池の個数によって、電流の大きさや回転の速さがどう変化するかを、ペアで考えて実験しました。

　今日は、すこやか検診がありました。別名は、生活習慣病検診だと言われるようです。検診前には養護教諭から、生活習慣病のことや、検診の受け方について聞きました。また、看護師の方からの説明も受けました。初めは緊張していましたが、終わった後には、「思ったより注射痛くなかった」「平気だった」と話す４年生が多く、強気な様子でした。

　明日の記録会に向けてがんばっています。今日は、助走を生かして踏み切ることを意識し、取り組みました。

　今日は、図や表を用いて説明することを中心に学習しました。問題文をよく読み、表に当てはまる数などを求めて、説明しました。