最新更新日:2024/11/14
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目指す子供像「自分で考え、自分から動く碧っ子」「夢・目標に向かってチャレンジする碧っ子」「自分も相手も思いやる碧っ子」

6月15日(水)朝の風景

 
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6月14日(火)6年図工「くるくるクランク」

 6年の図工では、「クランク」の仕組みを使って動くおもちゃをつくっています。クランクにストローの先をセロテープでつけて動かしてみながら、何をつくるかイメージをふくらませていました。
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6月14日(火)5年図工「看板づくり」

 5年生は、学校農園の看板をつくっています。3グループに分かれて、それぞれで「みどりっ子のうえん」のデザインをしています。完成したら農園の周りに設置する予定です。楽しみです。
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6月14日(火)1年国語「くちばしクイズをつくろう」

 1年生は、説明文「くちばし」の学習の後、くちばしで習った問いと答えの組み立てに習ってクイズをつくっていました。できた人から出題の練習していました。
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6月14日(火)2年図工「光のプレゼント」

 うちわ型の透明プラスチック板に、カラーセロファンを貼り付けたり、油性色マジックで絵を描いたりしていました。
 透明なので、窓から差し込む光を当てると色が輝いてとてもきれいです。
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6月14日(火)碧っ子体力テスト

 1、2限は、全校一斉に「碧っ子体力テスト」でした。縦割り班グループごとに7種目のコーナーを回ります。
 昨年よりどれくらい記録が伸びたでしょうか。楽しみですね。
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6月14日(火)読み語り

 今日は読み語りでした。
 1・2年生は蟹寺に伝わる民話「かにの化け」3・4年生は水橋に伝わる「キツネ塚」5・6年生は宮澤賢治の名作「注文の多い料理店」を聞きました。
 どの教室も静かに集中して話を聞いていました。
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6月14日(火)朝の風景3

 
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6月14日(火)朝の風景2

 
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6月14日(火)朝の風景

 
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JKIDS大賞2011
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