学期末テストの答え合わせをしました。間違えたところは、しっかり直しをして次に解くときに間違えないようにしました。よく分からないところは質問して、どうしてそうなるのか理由を理解できるようにしました。　

　薬物乱用防止教室がありました。薬物の乱用や違法薬物の摂取によって心身が蝕まれていくことを学びました。　

　金属をお湯で温めたり、火で熱したりして体積の変化を調べました。班の仲間と協力して、安全に気を付けて実験を進めました。

　これまで富山の魅力について調べてきたことを発表する時間を設けました。
　子供たちは、模造紙やプレゼンテーションにまとめたり、クイズ形式にしたりしながら工夫して発表していました。

　子供たちの中には、学習のたしかめに向けて、宿題以外にも自学自習に取り組む姿が増えてきました。その中で、学習が苦手な友達に向けて学習プリントを作成し、配布したいと考える子たちが出てきました。自分だけでなく、みんなで力を発揮していこうとする姿がとても素敵でした。実施後は、参加してくれた子のプリントを丸付けをしてあげていました。

　子供たちは、小筆を使って名前を書く練習を始めています。来週からは、書き初め大会に向けた練習も始まります。

　いろいろな箱の大きさや形を生かして、みんなで楽しめるすごろくを作りました。マスの形やルーレットを工夫し、よく考えながら作っていました。

　市立図書館から司書の方々がいらっしゃって、子供たちにいろいろなお話を聞かせてくださいました。子供たちは、お話によく耳を傾けて楽しそうに聞いていました。紹介してくださった本は終わったあともとても人気で、休み時間にも集中して読んでいました。

　試験管の中の空気を温めると、試験管の口にはった石鹸の膜はどうなるのかを実験しました。手で試験管を温めたり、お湯につけたりしてじっくり観察してどうのように変化が起こるかを調べました。　

　トライアングル、鈴、太鼓等、好きな打楽器の組み合わせを選んで、旋律づくりに取り組みました。授業の終わりには互いの演奏を聴き合い、気付いた工夫を伝えました。演奏のよいところを見つけたり、どの学期を目立たせようとしているのかを考えたりして聴き合うことができました。