朝の４年生教室をのぞいてみました。
　４年生教室では、工作用紙を切って立体を作っていました。作っている立体は、立方体のようです。様々な展開図から立方体を作り、それを黒板で紹介していました。

　朝の２年生教室をのぞいてみました。
　２年生教室では、今年度を振り返り「わたしのけんこう」の「わたしのくらしづくり」の部分を使って、健康なくらしができているか自己採点をしているところでした。

　５時間目の３年生は音楽の授業で、合奏練習の続きでした。

　前の記事の続きです。
　６年生は、ドリブルやシュートに勢いがあります。ディフェンスの開いているところがあると、素早く攻撃をしかけます。

　５時間目の５年生は、６年生と合同体育でした。今日も３×３のバスケットボールです。ゲームを見ていると、段々と上達していることがよく分かります。

　５時間目の４年生は、これまでの学習の総まとめの時間でした。漢字の復習あり、計算の確認あり、テストの直しありでした。

　今日の給食中、マスクの着用に関して、校長から全校児童に以下の内容を伝えました。

・他の人のマスクの有無を非難しない。
・中には花粉症がひどくてマスクを外せない人もいる。
・アフターコロナにマスクを外せない人が出ないかを心配している。

　今週金曜の卒業式では、児童は原則マスクを外して参加となりますので、ご家庭でもお子さんとお話ししていただけると幸いです。

　今日の給食献立は、ご飯、牛乳、赤魚の塩焼き、いり大豆和え、鶏肉と根菜のごま煮 でした。

　前の記事の続きです。
　３時間目の６年生は、入場から流しての練習です。卒業証書授与の練習も行いました。

　卒業式まであと４日。６年生の練習も本格的になってきました。
　１時間目の６年生は「巣立ちの言葉」の練習です。