今日は、修了式の前にみんながスマイルになることをしようと、意見を出し合いました。新しい意見がなかなか出なかったので、後半は、班で話し合ったりクロームブックで調べたりしました。次の学級会議で決定する予定です。

跳び箱に挑戦中です。
頭はね跳びといった新しい技に挑戦する子、今まで習った技の精度をあげようと何度も練習する子など、それぞれが一生懸命取り組んでいます。

昼休み、６年生さんがミニ集会に招待してくれました。
手作りのおみくじやビンゴで楽しく過ごすことができました。

卒業お祝いプロジェクトの一環で、６年生をお招きしてお楽しみ集会を開きました。
無限しっぽとりや私は誰でしょうゲーム等、６年生が楽しんでくれそうなゲームを考えて準備をしてきました。
６年生がめいいっぱい楽しんでくれている姿を見られ、満足そうな子供たちでした。

　今日は３年生が、５年生が企画している６年生さんへのメッセージの放送の担当でした。学年の代表１名が、６年生さんへの感謝の気持ちを心を込めて読みました。

　今日は、自分でアンケートの集計をして、表にし、表を基に『ぼうグラフ』に表しました。特に最初の集計が難しかったようですが、集中して取り組んでいました。

　今日は、あや跳びと二重跳びチームが出演しました。今まで練習してきた成果を発揮することができました。

　６年生が企画してくれた遊び場で、楽しく遊びました。
すごろくやわなげなど、たくさんのゲームがあり、わくわくした様子の２年生でした。

　体育の学習で、タグを使ったゲームをしました。作戦を考えながら、たくさん走りました。

　学習している物語文を読み、自分だったらどうするかについて考え、意見を交流しました。「わたしと同じだ」「なんで、そうするの」と、盛り上がっていました。