４年生が作成してくれた、思い出の写真ムービーを観賞しました。
懐かしい思い出に浸り、楽しい時間となりました。

その後、１年間使った机や椅子、教室を掃除しました。
明日はいよいよ卒業式です。今日は笑顔で下校しました。

　取組の様子です。

　卒業式に向けて、それぞれの仕事に一生懸命取り組んでいました。「他にやることはありますか？」「はいっ！」「やります！」等、すてきな言葉が飛び交い、子供達が頼もしく見えました。

５年生へ、これまで６年生がリーダーとして大切にしてきたことを伝えました。
全体が優先されること、常に全校児童のお手本となることなど、立派なリーダーになるために必要な心構えを紹介している様子です。

　かたちづくりの学習では、数え棒を使っていろいろな形を作りました。教科書にある形を作ったり、他の形に挑戦したりと、楽しく活動しました。

体育ではなわとびをしました。最初のころに比べてなわとびを跳ぶ回数が増え、喜ぶ子供たちの様子がみられました。

　６年生のすてきなすがたを引き継ごうと、朝から一生懸命な姿が見られました。４月からも継続し、お手本としての姿を広げてほしいと思います。

「こぐまの２月」は、主旋律と副旋律、伴奏と３パートに分かれて合奏できます。今日はグループで合奏してみました。息を合わせて演奏できるととても楽しいですね。

　６年生から最高学年になるにあたっての心構えを教えていただきました。６年生は最高学年として全校を引っ張っていく中での経験を交えながら大事にしてほしいことを話されました。よりよい伝統を引き継いでいけるように頑張っていきましょう。

卒業式練習の後、授賞伝達がありました。新聞コンクールや絵画コンクール、県書初大会や河上賞等、たくさんの賞状が伝達されました。