総合の学習では、富山県の偉人について、調べています。偉人の写真やスライドの背景等を上手に挿入しながら、一人一人スライドを作成しています。

　今日の授業は、「金属の酸化物から金属のみにするにはどのようにしたらよいか」を学習します。どの生徒も真剣なまなざしで、実験を見守ります。

　青々とした木々が、学校を取り巻いています。
　今朝も気持ちのよい朝となりました。

　山田地域の学校運営協議委員の皆様をお招きして、見出しの協議会を開催しました。
　小・中学校の児童生徒の学ぶ姿を参観して頂き、その後、よりよい学校の在り方について話し合いました。

野菜や大根を使って、電池をつくりました。

短い練習時間ですが、基礎練習も欠かしません。みんな集中して取り組んでいます。

いつも一生懸命、活動に取り組んでくれます。

ありがとうございます。

４限終了後、生徒は終学活に取り組みます。
今日の活動を振り返ったり、明日の時間割(教科)、持ち物、課題等を確認したりします。
終学活開始前に元気よくポーズを付けてくれた生徒もいました。

4限の授業は、グランドでの「ハードル」です。歩幅を考えて、ジャンプすることが大切になります。

電流を取り出すのに、どの金属と水溶液の組み合わせが良いかについて考えています。