声をかけ合い、教え合い、助け合い…、みんなでとてもよい時間を過ごすことができました。

　初めてのドライポイント版画ですが、仲間の役に立とうと、自ら働く姿が立派でした。
　いつの間にか、担任不要のこんな流れができていきました。
　紙を濡らす⇒新聞紙にはさむ⇒一枚ずつ渡す⇒版と紙を置く⇒マットをのせる⇒回す方向を教える⇒そーっとめくる⇒紙と板を運ぶ⇒拍手する。
　※時間が経つにつれて、拍手係がどんどん増えていきました。

　小学校生活最後の書写の授業を行いました。一画一画に思いを込めながら取り組んでいました。

　今日は、特別なゲストティーチャーをお招きして、卒業式の歌の練習を行いました。驚くことに、歌声がどんどんと変わっていきました。教室に戻った子供たちは、学んだことを忘れまいと、歌詞カードや楽譜にぎっしりと書き込みをしていました。今日の学びを大切にしていきましょう。

　１時間目の体育は、パラリンピックでも注目を集めた競技であるボッチャを体験しました。簡単なルールで楽しみながら体験しました。　

　跳び箱に挑戦しています。手で跳び箱をしっかりとらえたり、跳び箱を超えてジャンプをしたり自分が意識することを確認しながら取り組んでいます。
　カエル跳びで動きを確認し、馬跳びにも挑戦しました。　

　給食の時間、「休みの子の仕事を代わりにやろうっと！」と動き始めた子供たち。お互いに声を掛け合いながら取り組んでいました。
　そして「ありがとう」と送り合う温かい雰囲気でした。

　学年集会では、「バナナの大食い王」「クラスで１番人見知らない」等と自分らしさを短文で紹介をした後、みんなで計画した「フルーツバスケット６松バージョン」を行いました。誰かが書いたお題の札をボックスから出して読み上げる方法は、予想以上の盛り上がりでした。最後は、「中学校でまた会おう！」と言いながら、アーチでお見送りをしました。

　６年生が中心となって交流ゲームをみんなで行い、楽しい時間を過ごすことができました。
　感想タイムでは、「樫尾小学校のすてきな学校紹介を聞いて、２つの学校の仲間が一緒になったら、よりよい八尾小学校になりそうだと思った」と語る言葉に胸を打たれました。

　樫尾小学校との交流会で、学校紹介を下学年と一緒に行いました。堂々とした姿が頼もしかったです。