つなぎ言葉の学習をしました。様々なつなぎ言葉を使って、文章作りを楽しみました。

　図工の学習の様子です。新しく「まぼろしの花」の学習に取り組みました。「まぼろし」という言葉の意味を確かめたり、教科書に掲載されている絵を鑑賞したりして、イメージを広げました。

　イメージを広げた後は、オリジナル「まぼろしの花」をスケッチしてみました。素敵な作品に仕上がるといいですね。

　今朝、体育館にてプール開きの式が行われました。暑い中ですが、子どもたちはプールの使用ルールをしっかりと聞くことができました。

　本日、今学期最後のタグラグビーを行いました。ボールを持ちながら走ることにだいぶ慣れたようで、ディフェンスの間をスルスルッとくぐりぬけ華麗なトライを決める子がたくさんいました。

　週明けの今日。畑に野菜の観察に行きました。
　キュウリはどんどん大きくなっていました。
　オクラもそろそろ収穫できそうです。

　「たんけんにいってきます！」
　子供たちの「先生ともっとなかよしになりたい」という気持ちはますます高まり、休み時間になると、それぞれ思い思いの先生のところへインタビューに出かけていきます。
　また、図書室へ向かい、じっくり本を読んでいる子供もいました。

　グループに分かれて役割を決め、練習開始。発表会が楽しみです。

　今日の献立は、ごはん、揚げ魚のレモン味、とろろ昆布和え、なすのみそ汁、牛乳です。
　
　とろろ昆布は、酢に漬けてやわらかくした昆布を薄く削ったものです。
　昆布は主に北海道地方の海で収穫されます。海の中で育つのに２年間かかり、７月中旬から９月上旬まではたくさん収穫される時期です。

　収穫された昆布は浜で乾燥させ、切りそろえられ、更に長期間保存されて、ようやく商品になります。
　今日は、小松菜と白菜をとろろ昆布と一緒に和えました。
　昆布の旨みを生かした和え物です。味わって食べてください。

　家庭教育学級では、「ネットモラル」について、富山県警察本部少年女性安全課の方をお招きし、ご講演をいただきました。参加された保護者の方々は、ときどきうなずきながら、真剣に耳を傾けておられました。子供たちをネットトラブルから守るために、大人もいろいろ学ばなければならないと痛感しました。