今日は、「プラタナスの木」をみんなで音読しました。

一学期に比べると、音読がとても上手になってきました。
かっこいい姿勢で読めていますね。

今日で、走り高びの授業は３回目になりました。
今までのポイントを意識して跳ぶことができました。

助走も、マーカーを置いて走る場所を確認しました。
マーカーで意識をすることで、前回よりも上手に跳躍に入れる子が多くなりました。

　山里の、移動手段がない生活や十分な仕事に就けない現状を切り開くため、佐伯宗義がどのような行動を取ったのか、みんなで予想を出し合いました。

　今日の給食は、みんな大好きカレーライスでした。美味しくて、みんな幸せそうです。

　調べたことや考えたことを友達に伝えました。
　まずは、班の友達と聴き合いました。聴いた後には質問をしたり感想を伝えたりします。

　学級全体でも聴き合いました。班ごとの代表児童がスライドを活用して発表しました。
　授業の最後には、友達の発表を聴いて初めて知ったことや、これからの自分の行動について考えたことを、クロームブックでまとめました。

　走り高跳びの最終回。
　自分の記録に挑戦しました。

　よりよい字にするにはどうしたらよいだろう？
　自分なりの目当てをもって練習に取り組んでいます。
　中には、一つの字を繰り返して練習している人もいます。

　強い信念という言葉の意味を表すためには、字の太さも大切です。力強い字となるように目標をもって練習しています。

　電気が値上がりします。
　普段何気なく使っている電気はどのようにつくられているのでしょうか？

　学習がスタートしました。