天気が良く、子供たちは寒さにも負けず元気よく雪とふれあいました。
　時間をかけて、かまくらなどの大きな物を作る子供の姿が見られました。
　

　相手の守備位置を見て、より得点が入りそうな場所を考えて打つなど、各チームが工夫しながらゲームをしています。

　子供たちが考えていることを、友達にくわしく伝えるための学習をしています。「うれしい気持ち」を表す時は、「うれしい」以外に、どのような言葉が使えるのかを調べ、語彙を増やしています。

　今日は３回目のねいの里自然体験でした。始めに、職員の方に今育てている生き物について質問をしました。聞きたいことは事前に子供たちでまとめており、職員の方の話をメモを取りながら熱心に聞いていました。
　次に、かんじきを履いて、雪の上を歩く体験をしました。初めてのかんじきでしたが、とても楽しい体験ができました。

　教室内の様々な物に電気が通るか調べていく中で、どのような物に電気が通るのかを自分の言葉で考えました。金属や銀色、つるつるしている物など、子供たちが自分なりにまとめました。

　身の回りにある物の中から、電気が通りそうな物を探しました。回路をつないで、実際に電気が通るのか確かめました。

　初めて彫刻刀を使って、木の板を彫りました。彫刻刀の種類の違いに気付いたり、安全に気を付けたりしながら彫ることができました。

　算数科「どちらがひろい」では、広さくらべの学習をしています。今日は学習の発展として「じんとりゲーム大会」をしました。
　じゃんけんで勝ったら、１マス塗ることができます。子供たちは、獲得したマスの数を数えることで、どちらが広いか、勝敗を判断していました。とても盛り上がった算数の学習となりました。

　豆電球をつけるための回路を考えました。＋極と−極をつなげて、明かりをつけることができました。

　東京都葛飾区の郷土を愛するかるたのお話を通して、ふるさと音川のよさについて考えました。子供たちは、音川にある、ずっと残したい物や大切な物をかるたにまとめました。