久しぶりにランチルームで会食をしました。子供たちは少し照れくさそうにしながらも、楽しそうに食事を楽しみました。

　今日の卒業式の練習後、６年生が私たち担任にサプライズをしてくれました。学習や行事で忙しい中、計画して心をこめて作ってくれたことを知り胸がいっぱいになりました。本当にありがとう。卒業まで残り数日、一緒に頑張ります！

　６年間、どんな時も新保っ子を見守ってくださった方々に感謝の思いを込めて、旗と手紙を贈らせていただきました。今日は一緒に登校の見守りもさせていただき、６年間の感謝を伝えることができました。

　３月28日に才覚寺にできる「インクルーシブ公園」の使い方や「インクルーシブ」についての思いを４年生で話し合い、５つの「宣言」にまとめました。
　子供たちは、一緒に遊びたい。笑顔になれる公園になってほしいと、自分たちの考えや願いを伝えるために、さまざまな言い方の言葉を集め、考え、宣言文づくりに取り組んでいました。

　図画工作科では、ストローのパタパタする仕組みを活かして、工作をしました。最後に、発表会を行い、友だちの作品の面白さに気付いた子供たち。「わー、ここが動くんだ！」「すごい！」と楽しそうでした。

　今日は、楽しみにしていたランチルーム会食の日でした！普段と違ってパーテーションがあるランチルームで給食を食べました。友だちと話をしながら、給食を食べることができることに、新鮮さと嬉しさがあふれる子供たち。食べ終わったあとも、手遊びをしたり、ジャンケンをしたりして楽しんでいました。

　５時間目に５年生と合同で卒業式練習を行いました。子どもたちは、「今までありがとう」の言葉だけではなく、姿勢や歌、服装等からも伝わることがあることを改めて感じました。

　体育科では、キックベースで盛り上がっています！
　ベースボール型のゲームをするのは初めてなので、塁は１塁しかありません。ボールを蹴った人が１塁に着くのが早いか、蹴ったボールをノーバンでキャッチする、または、ボールをキャッチした人のまわりに集まり、しゃがんで「アウト」と言うのが早いかで、得点が入るかどうかが決まります。
　特に守りの時はチームワークが大切です。次回、優勝が決まります！

　２年生の算数科、最後の学習です。はこの「面」「辺」「頂点」に注目して特徴を調べています。実際に面の形を写したり、箱を組み立てたりしながら学習を進めることで、理解を深めています。

　昨日、今月末に空港緑地にできる「インクルーシブ公園」の出前授業がありました。その際、テレビ局の方が取材に来ていたのですが、クラスの仲間がインタビューされた様子が映っていました。今日、その映像を見せると「○○くんだ〜！」と大喜びでした。