５時間目の５年生は、家庭科室へ移動してエプロン作りの仕上げに取りかかっていました。中には既に仕上がった児童もおり、エプロンを披露してくれました。

　５時間目の４年生は、算数の授業でした。教室をのぞいた時には授業が一段落していて、確認のプリントに取り組んでいる児童がいたり、スキー学習のお礼状を仕上げている児童がいたりしました。

　５時間目の３年生は書写の授業でした。今日書いた文字は「ゆめ」です。漢字の「夢」ではなく平仮名２文字の「ゆめ」を書きました。
　ところで、子供たちが書いている字を見ていて、ふと「この子たちにはどんな夢があるのかな」と思えてきました。この中に１人でも「先生になりたい」と思う子がいないかな、と淡い期待をもってしまいました。

　５時間目の２年生教室では、学級会が開かれていました。事情があって詳しい内容はお話しできませんが、とても大切な話をしていました。

　１年生は５時間目がない日なので、元気に下校していきました。コロナやインフルエンザがはやっている時期ですが、たくさん食べてたくさん寝て、月曜日には元気に登校してくださいね。待ってます。

　今日は金曜なので、チャレンジタイムはなく昼清掃でした。みんながんばっています。

　１時間目の４年生は、理科の授業でした。この授業では「水が氷になるときの様子を調べる実験を計画しよう」という学習課題で、実験の段取りを確認しました。児童のノートを見てみると、確認した内容を分かりやすくまとめていました。

　５年生の１時間目も算数の授業でした。今日学習していたのは「○○％引き」の内容で、「ダブルライン図」と名付けた図を利用して考えていました。

　１時間目の６年生は算数の授業でした。この授業の学習内容はこれまでの復習で、教室をのぞいた時には「基にする量を決める」という工夫をして、たし算とひき算に取り組んでいました。
　時間を決めて計算に取り組み、できた人から先生の所に行って丸を付けてもらっていました。

　大雪のピークは去ったとは言え、今朝もそこそこの積雪がありました。
　玄関前の除雪をしていると、６年生の児童が登校してきました。この児童は、積雪の度に除雪を買って出てくれる児童なので、今朝も早速、玄関前をきれいに除雪してくれました。まだまだ子供とはいえ、大人でもこの子から学ぶことも多いと感じました。
　さて、除雪が一通り終わった後、きれいになった玄関前を通ってたくさんの児童が登校してきます。しかし、登校してきた子供たちは、除雪してくれた児童がいたことなど知る由もありません。
　一方、我々教職員も多くの子供たちと同じかもしれません。早朝から駐車場の除雪作業をしてくださる業者さんの苦労に、思いを馳せるのはとても希なことです。この機会を通し、「当たり前」を支えてもらっている大勢の方々に改めて感謝したく感じました。