思い出の校舎の絵を描いています。教室や体育館、児童玄関など、それぞれの沖胃に入りの場所を選びました。今日は絵の具で丁寧に色を塗っています。完成が楽しみです。

「風を切って」の合奏をしました。犬ぞりの後は木琴、鉄琴の音は氷河をイメージできるなど、自分たちで話し合ったことを表現に生かすことができました。

書き初めの練習をしました。始筆の向きや字形の確認をした後、実際に書いてみました。意識して書いたことで、前回よりもみんなとても上達しました。

　今日は４年生もすいみんかるたに取り組みました。４年生に人気の札は「モンスター　早く寝ないと　夢に出てくる」の札です。

「最近この時間はいつもここから虹が見えるんだよ！」
「二重になってる！すごい！」
「右側は濃くて、左側は薄くなっていく！」
雨上がりの虹を、よく観察していました。

「〇〇にのってみたいな」という学習をしています。モルモットやウサギなど、乗れるとしたらどんな風に乗りたいかなと話し合っています。「ウサギさんの背中に乗りたい！」「牛のしっぽにつかまりたい！」と、楽しく話し合いました。乗っている自分のポーズを考えて、絵に描きました。

　キラキラ運動係が企画した２回目の運動祭は、サッカーでした。ワールドカップ日本代表の活躍に刺激を受け、「サッカーをやりたい！」の声が高まっている４年生。寒さも吹き飛ばし、みんなでボールを追いかけました。昨日は体育館でやってみたＰＫを、今日はグラウンドで思い切りできて、キッカーとキーパーの対決に盛り上がりました。「みんなが笑顔になれるように」という目当てを達成できました。

　「すいみんかるた」で楽しみながら学びました。ゲームの最後に、自分のとった札から好きな札を１枚選ぶのですが、「おはよう、おやすみは体のリズムを整える魔法の言葉」の札を好きという人が多いようでした。　
　メディアコントロール週間は終わりましたが、早寝早起きを意識して健康に過ごしましょう。

　子供たちで司会、書記等役割を決めて、自分たちだけで話合いをする学級会をしました。　今日の議題は「集会で披露することと、お楽しみ会ですることを決めよう」でした。積極的に意見を出して、活発に話合いをしました。

　「のってみたい動物」をテーマに絵を描きました。ウサギやオウム、牛など、それぞれ好きな動物をのびのびと描いていました。今にも動き出しそうな、すてきな絵ばかりです。