算数科の学習でそろばんを使いました。そろばんを使ったことがない子がほとんどで、「こんなジャラジャラで計算できるの？」と半信半疑でした。玉の入れ方や取り方を学習した後、簡単な計算をそろばんを使って解いてみました。始めは、玉の入れ方のきまりがなかなか理解できなかった子も、次第に慣れていき、素早く計算できるようになりました。中には「先生、暗算の方が早いのに・・・」とそろばんに苦戦している人もいました。昔の計算器にじっくりと体験し、計算の工夫について考えるよい機会となりました。

　卒業式まであと２日になった６年生へ５年生からこれまでの感謝の気持ちや、今後の活躍を願って、エールを送りました。
　晴れた中庭でサプライズの演出を企画しました。６年生は突然のことでびっくりしていたようですが、５年生のエールに喜んでくれたようです。そんな６年生の姿に喜びを感じた５年生でした。
　

　４年生は体育でポートボールに取り組んでいます。今まではクラスごとにポートボールを行っていましたが、今日初めて学年合同で試合をしました。いつもとは違う対戦相手と試合ができたので、子供たちはいつも以上に楽しく活動することができました。

　図画工作科「かみざら　コロコロ」で、２枚の紙皿に支柱を付けて転がすおもちゃを作りました。切り紙を貼ったり色を塗ったりと飾り付けした後は、友達と一緒に転がして遊びました。コロコロ転がるおもちゃを楽しんだ１年生でした。

　体育で、久々に屋外に出ました。鉄棒や雲梯に取り組み、３０メートル走をしました。
子供たちからも「久しぶりだー！」という声が聞かれました。元気に活動した１年生です。

　小学校生活最後の音楽は、リコーダー発表を行いました。
　ソプラノリコーダーのきれいな音色で美しい二重奏をすることができました。
　これからも音楽を聴くことや楽器を演奏することなどを、楽しんでいってね！

３月１０日（金）
　生活科の「わたしたんけん」の学習では、今までの自分について調べています。まずは、自分の小さい頃のことを家族の方にインタビューし、インタビューカードにまとめる活動をしました。今日は、聞いてきたことをクラスの友達に紹介しました。小さい頃の写真を写しながらの発表に、「かわいい」「そうだったんだ」「今と変わらないね」というつぶやきがあちらこちらから聞こえました。

　図画工作科「にょきにょき　とびだせ」の学習で工作をしました。ストローを吹くと、袋がにょきにょきと伸びてきます。子供たちは、伸びる動きを利用して、怪獣が火を噴いたり、おばけがドロンと出てきたりと工夫を凝らして作っていました。
　出来上がると、「見て！見て！」と友達に自分の作品をお披露目していました。

　５月中旬の気温まで上がった今日、体育科の時間には、グラウンドで走競技を中心に体を動かしました。久しぶりの外での体育に、みんな力一杯グラウンドを走っていました。鬼ごっこをした後に、ねこ対ねずみの追いかけっこゲームをしてみんな友達を全速力で追いかけていました。１時間の体育でいっぱい走った子供たち、太陽の光を浴びて、心地よいあせをかいていました。

　のびのびタイムに６年生の企画で３年生と６年生で伝言ジェスチャーゲームをしました。先頭の３年生がウサギ跳びをして、手で耳を表しながらジェスチャーをすると、みんなスムーズに伝わったようで、解答は、ほとんどの班が「うさぎ！」と答えました。しかし、６年生からは、まさかの正解「カンガルー」。ジェスチャーの難しさを感じました。最後には、伝える方も慣れてきて、上手に伝えられるようになり、正解を出していました。３年生にとって、６年生との交流ゲームはとても楽しいものとなったようです。残り１週間、６年生さんに感謝の気持ちを伝えていきましょう！