「海の命」という物語を読んでいます。海が舞台のお話ですが、読み終わった６年生は何を感じたのでしょうか。読んだ後の感想を話し合いました。

　６年生の教室の後ろには、「卒業まであと○日」とかかれたカウントダウンが掲示されています。６年生がひとりひとり制作した物です。卒業まで、残された時間を大切に使いましょう。

　様々な楽器を使って「こいぬのマーチ」を演奏しています。曲に合わせて演奏のし方を変えたり、踊りながら演奏したりして、楽しく取り組みました。

　「こいぬのマーチ」に合わせて好きな楽器を選び演奏しています。リズムにのって楽しく演奏することができました。

　今まで子供たちが準備を進めてきたおもちゃショーを開きました。全校に呼びかけると、たくさんの子供たちが遊びに来てくれて大盛況でした。活動後は、「もう1回やりたい」や「楽しい」という言葉が聞けて、何度も試したり、改良したりしてがんばって良かったと振り返っていました。

　直方体、立方体の学習をしています。立体として捉えられるように、実際に方眼紙で立方体を作りました。

　全校でなわとび大会を行いました。練習の成果を発揮し、真剣に跳び、新記録をめざしました。

　今日の給食は、卒業お祝い献立でした。
　赤飯、紅白の白玉、ももタルト、とんかつ等、子供たちは楽しみにしていました。
　卒業お祝い放送も重なり、楽しい雰囲気の中でおいしくいただきました。

　先週から今週にかけて、水溶液のはたらきを調べています。塩酸にアルミニウムはくやスチールウールが溶けた水溶液を蒸発させると、固体が残ります。その固体と元の金属は同じ物かどうかを調べるために、それぞれの金属の性質を利用して、磁石に近付けたり電気を流そうとしたりして実験し記録しました。

　卒業を祝う週間二日目の今日は、全校でおにごっこをして遊んだり、給食時にはオンラインで６年生にインタビューをしたりしました。大好きな６年生と遊んで、みんなにこにこ笑顔になりました。