本日の学習課題は、「コイルのまわりの磁界は、どのようになっているか」です。コイルに電流を流し、鉄粉や方位磁針を使って、コイルのまわりにできる磁界の様子を調べ、各自レポートにまとめます。

　本日の学習課題は、「注文したり、要望したりしよう」です。メグと家族がレストランに出かけたことを想定し、教科書にイラストにして取り上げられている場面を選び、その状況での対話に取り組みます。

「健康で快適な住まい」についての学習です。
実生活に役立てるため、説明を聞いています。

　今日の給食は、赤飯、牛乳、紅白白玉汁、コーン和え、とんかつ、もものタルト、ごま塩です。
　３年生の卒業を祝うメニューです。華やかなメニューに、中学校生活での思い出を思い浮かべながらいただきました。

　本日の授業は「バドミントン」です。時間内で全員とペアを組めるようにします。春の日の光が差す気持ちの良い体育館で、ラリーを続けることに集中します。

　本日の授業は、卒業証書授与式に向けての合唱練習です。男女パートに分かれ、それぞれ音階を確認し練習を重ねます。

　消しゴムはんこを使ったハンカチとトートバックの仕上げ作業を行っています。
　作業が終わった生徒は「もんきり」に取り組んでいます。

　授業開始時に、学年末評価が返されました。それぞれが見直して復習しておく問題を確認しました。
　本日の学習課題は、「磁石のまわりの磁界（磁力が働く空間）は、どのようになっているのか」です。磁石のまわりに鉄粉をまき、磁力の流れである磁力線、磁力の方向を確認します。

　全校生徒による卒業証書授与式に向けた合唱練習です。男女パートに分かれ、パートリーダーを中心に練習を重ねます。練習を重ねる度にでてくる改善点を全員で確認しながら、進めていきます。

富山県立高等学校入学者選抜が間近に迫ってきました。
課題プリントに真摯に取り組んでいます。
がんばっています。